Правила безопасности
Добротолюбие
7 ноября первоклассники в рамках регионального курса “Добротолюбие” беседовали на тему “Счастье семьи”.
Ребята рассуждали о том, что такое семья, об отношениях между родителями и детьми. Рассказали друг другу почему они считают своих родителей самыми лучшими. Выяснили, кто является членами семьи, как нужно строить отношения в семье, не забывая о чуткости, любви и взаимопонимании.
В конце занятия сделали поделку “Моя семья” и высказали пожелания своим семьям, продолжив фразу “Я хочу, чтобы моя семья …”
День народного единства
Ко дню народного единства в нашей школе был проведён квест, посвящённый историческим событиям и главным ценностям нашей страны.
В трёх этапах нашим юным орлятам России, учащимся 3-го класса, надо было вставить пропущенные слова в гимне Российской Федерации, вспомнить русские пословицы о труде, в филворде найти главные приоритеты настоящего патриота своей страны.
По результатам квеста победу одержала команда “Победители вселенной”, которая с лёгкостью справилась со всеми заданиями!
Поздравляем ребят с достойной победой!
Ура! Каникулы!
30 октября учащиеся 8-х классов посетили экскурсионно-туристический цент “Конаковский фаянс”. Экскурсию проводила Комкова Тамара Евгеньевна, много лет назад она работала в нашей школе учителем русского языка и литературы.
Экскурсия началась с путешествия в далекое прошлое нашего города. Ребята узнали, почему посёлок назывался Кузнецово,чье имя носит наш город. В цеху по выпуску фаянса Тамара Евгеньевна показала ребятам весь процесс создания фигурок. Ребята увидели, как мастера обрабатывают фигурки после заливки в формы, какие используют инструменты для этого, как художники наносят рисунок на изделия сначала простым карандашом, а затем красками. Мы там встретили выпускницу нашей школы, которая расписывает изделия, Киселеву Татьяну.
В демонстрационном зале в витринах можно было познакомиться с продукцией, выпускаемой “Конаковсим фаянсом”. Ребята долго рассматривали эту красоту, восхищались мастерством рабочих, удивлялись, как из жидкой серой смеси получается такое великолепие!
Есенинские чтения 2025
29 октября в ДК им. Воровского состоялся первый Муниципальный конкурс чтецов “Есенинские чтения”, посвящённый 130-летию со дня рождения Сергея Есенина и его творчеству.
Учащиеся 7-11 классов Конаковского округа покоряли жюри своим исполнением стихотворений замечательного русского поэта.
Нашу школу представлялиили учащиеся 9 класса – Сабрина Загряцкая, Артём Кутузов и Варвара Маковеева, которые с достойно представили нашу школу.
До призёров мы чуть-чуть не дотянули, но своим выступлением остались довольны и готовы дальше покорять литературные вершины!
Ученик года-2025
1 октября в Конаковском муниципальном округе стартовал конкурс “Ученик года-2025”, в котором принимают участие 12 учащихся. Конкурс состоит из трёх туров: сочинение, “Урок знаний” (интеллектуальный конкурс) и конкурс ораторского искусства, самопредставление.
С огромным удовольствием представляем вам нашу участницу- Анастасия Никишина, ученица 9 класса.
Стоит отметить, что Анастасия достойно представила школу в первых двух турах и вошла в семерку финалистов. Впереди конкурс самопредставления по теме «Здравствуйте – это Я!», который состоится в ДК им. Воровского 14 ноября.
С 29 октября по 12 ноября будет организовано голосование за участников Конкурса в сети интернет vk.com/public216426430. Участнику, набравшему больше голосов, будет вручен специальный приз по итогам рейтинга голосования.
Просим Вас проголосовать за нашу умную и талантливую участницу! Итак, запоминайте: НИКИШИНА АНАСТАСИЯ!
Посвящение в пешеходы
23 октября каждый первоклассник нашей школы получил “Свидетельство опытного пешехода”. А помогли им стать опытными пешеходами ребята из 5 класса со своим классным руководителем Пановой Галиной Станиславовной. Они подготовили для первоклассников утренник “Посвящение в пешеходы”. Ребята узнали как правильно переходить дорогу, познакомились с дорожными знаками, помогли Незнайке ответить на сложные вопросы Светофора. Поиграли в игру “Внимание, светофор!”.
Ребята показали очень хорошие знания правил дорожного движения и получили в подарок, кроме Свидетельства, мешки для хранения обуви со светоотражающим эффектом, раскраски и сладкие призы. Спасибо пятиклассникам за праздник!
Орлятские новости
Сегодня в нашей школе состоялось торжественное мероприятие – церемония посвящения учеников 1-го класса в «Орлята России».
«Орлята России» – уникальный проект, направленный на развитие социальной активности школьников младших классов. Реализуется он в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» и национального проекта «Образование», инициированного Президентом Владимиром Владимировичем Путиным.
Ребята узнали легенду о юных орлятах, дали торжественное обещание, получили галстуки «Орлята России» и познакомились со своим наставников – Алёной Денисенко.
Впереди первоклассников ждёт интересное путешествие по трекам. А мы верим, что наши первоклассники будут с честью и гордостью носить высокое и почётное звание «Орлёнок России».
Разговоры о важном
День народного единства – государственный праздник, связанный с историческими событиями и напоминающий нам, что сила России – в единстве. Города России- это воплощение этнокультурного многообразия и многонационального единства нашей страны, неразрывной связи прошлого, настоящего и будущего. Этим темам были посвящены “Разговоры о важном” в 1-11 классах
Занятия в начальной школе начались с просмотра видеоролика-анонса со Станиславом Соломатиным. Ребята ответили на вопрос: что значит “народное единство”? Узнали историю праздника День народного единства. А еще говорили о городах России.
У каждого города своя история и свое лицо. Ребята порассуждали о том, ка названия наших русских городов отражают их географическое положение.
В конце урока учащиеся выполнили интерактивное задание “Построй древнерусский город”.
Семиклассники уже были знакомы с праздником народного единства, поэтому вспомнили о тяжелых испытаниях, которые выпали тогда на долю нашей страны. Но города России и весь народ объединились во главе с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским и разгромили врага. Уточнили, почему ополчение называлось народным, обсудили, что значит постоять за свою страну. Видеоролик с российской певицей Татьяной Куртуковой вызвал у ребят эмоциональный отклик. Они с удовольствием подпевали песню “Матушка”.
Многонациональное единство нашей страны – это города России. Учащиеся рассуждали о том, кто создает облик и атмосферу города, как мы можем улучшить свой город. В конце занятия классный руководитель порекомендовала прочитать книгу В. Костылова “Рассказы о Минине и Пожарском”.
Разговоры о важном
13 октября в 1-11 классах на внеклассном занятии “Разговоры о важном” ребята обсуждали тему “Как понять друг друга разным поколениям?”
Первоклассники начали занятие с просмотра видеоролика-анонса со Станиславом Соломатиным. После просмотра ребята рассказали кто находится рядом с ними каждый день, кто помогает делать уроки, собирать портфель, чинит игрушки, читает книжки. Попытались самостоятельно объяснить, что обозначают слова “старшее поколение”, “младшее поколение”. Рассказали сколько поколений в их семьях. Рассмотрев фотографии в презентации к уроку, первоклассники сделали вывод, что семьи, изображённые на фотографиях, объединяет любовь, доброта, понимание, общие дела. Ребята рассказали с кем из семьи они любят проводить время и чем заниматься. После просмотра фрагмента мультфильма “Трое из Простоквашино” ребята попытались объяснить почему родные поссорились, какой можно было найти выход из этой ситуации. В конце занятия ребята нарисовали рисунки о совместных делах своей семьи.
На занятии в 7а классе акцент был сделан на отношениях “учитель-ученик”. Ребята поразмышляли о том, почему могут происходить конфликты между учащимися и педагогами. А как сделать, чтобы непонимание друг друга, а порой и конфликты, не сделали школьную жизнь дискомфортной? Для этого нужно научиться решать проблемы взаимопонимания мирно. Классный руководитель подготовила для ребят несколько ситуаций из их реальной жизни, которые встречались в школе между учителями и учениками, и предложила найти мирное решение. Это оказалось совсем непросто, но семиклассники справились с задачей и предложили интересные способы решения проблем. В конце занятия учащиеся повторили принципы, на которых необходимо строить взаимоотношения с людьми разных возрастов.
Разговоры о важном
6 октября в 1-11 классах прошли внеурочные занятия “Что такое уважение? Ко дню учителя”.
Для ребят начальных классов занятие началось с просмотра видеоролика-анонса
со Станиславом Соломатиным. После просмотра ребята ответили на вопросы:
– Как вы понимаете слово «уважение»?
– Как вы проявляете уважение к родным и друзьям?
– За что мы уважаем других людей?
Уважение проявляется во внимательности, корректности, вежливости, учтивости, пунктуальности, благодарности, терпимости, заботе о людях и природе. Каждый человек может по-разному выражать свое уважение.
Анна Сергеевна предложила ребятам выполнить практическое задание и определить, какими способами можно выразить уважение к другим людям.
В конце урока ребята выполнили задания в рабочих листах.
Восьмиклассники на занятии много рассуждали и искали ответы на поставленные вопросы. Например , своими словами пытались объяснить, что такое вежливость, кого стоит уважать, как проявляется уважение. Отвечая на вопрос о роли учителя в жизни каждого человека, ребята сказали, что с учителя начинается жизнь человека. Кем бы он не стал в будущем, инженером, электриком или президентом, у каждого были учителя, и все ходили в школу.
С большим интересом ребята посмотрели видеоролики об уважении и самоуважении.
Памятка по действиям при обнаружении в воздушном пространстве беспилотного воздушного судна
Жителям Тверской области в случае визуального обнаружения беспилотного воздушного судна (далее по тексту – БВС) в воздушном пространстве над территорией (объектом) своего нахождения либо в непосредственной близости от его границ убедительная просьба сообщать об этом любыми доступными средствами по телефону «112» или в дежурные службы УМВД России по Тверской области (тел. 102), УФСБ России по Тверской области (тел. (8-4822) 32-13-61).
В сообщении указываются:
- место и время обнаружения БВС, какие объекты расположены в районе его нахождения (многоэтажные дома, школы, сады, магазины и т.п.);
- описание типа (квадрокоптерный или самолётный) и направления полёта БВС (по возможности);
- наличие или отсутствие на БВС средств поражения, фото – и видеосъёмки, прикреплённых грузов (при наличии визуальных возможностей);
- при наличии визуальных данных о лице, предположительно управляющем БВС (пилоте), сведения о его месторасположении, внешнем описании, используемом автотранспорте;
- данные о себе: фамилию, имя, отчество, контактный телефон для связи;
иная информация, имеющая значение для принятия решения о пресечении нахождения БВС в воздушном пространстве над территорией объекта
Добротолюбие
Сегодня, 3 октября, первоклассники отправились путешествовать в Страну доброты.
На занятии в рамках регионального курса “Добротолюбие” ребята вместе со сказочными героями проходили испытания, чтобы попасть в Страну доброты. Помогли гному Весельчаку вспомнить вежливые слова, сыграли в игру “Будь внимателен” с Котом в сапогах, собрали слова-извинения в корзинку Красной шапочки, подобрали лепестки к ромашке дружбы. Ребята показали хорошее знание вежливых слов и пообещали использовать их в классе и дома. В конце занятия спели песню “Доброта” вместе с группой “Барбарики”.
Разговоры о важном
Сегодня, 29 сентября, внеурочное занятие “Разговоры о важном” было посвящено теме “Цифровой суверенитет страны”.
Первоклассники начали занятие с просмотра видеоролика-анонса темы с Евгением Егоровым. Евгений объяснил ребятам в доступной форме, что обозначает выражение “цифровой суверенитет”. Продолжили беседу обсуждением опасностей, которые можно встретить в сети, рассказали о приложениях, которыми пользуются члены семьи, как они помогают в повседневной жизни. Из ролика “Цифровой мир вокруг тебя” ребята узнали на что похож цифровой мир и как его защитить. Далее выполнили интерактивное задание “Собери цифровой мир”. В конце занятия заполнили рабочие листы по теме.
В рамках занятия восьмиклассники узнали, что такое цифровой суверенитет, насколько он важен в жизни каждого человека и как безопасно пользоваться интернет-ресурсами в современном цифровом мире.
Цифровой мир сегодня — это не только удобство и быстрый доступ к информации, но и риски. Защита страны в киберпространстве становится такой же важной, как защита её границ.
Учащиеся поработали с тематическими заданиями, обсудили примеры и сделали выводы, как каждый из нас должен бережно относиться к своим личным данным и цифровой безопасности.
Федеральный курс “Моя семья”
24 сентября на внеурочном занятии в рамках федерального курса “Моя семья” старшеклассники говорили о полезных и вредных привычках в семье.
В рамках занятия ребята обсудили привычки людей, какие относятся к полезным, какие вредят нашему здоровью. Попытались разобраться и в своих привычках, поговорили о том, как семейный быт и уклад влияет на формирование личности.
В конце занятия старшеклассники написали небольшое эссе на тему «Какие бывают привычки?».
Разговоры о важном
“Мирный атом. День работника атомной промышленности” – тема сегодняшнего внеурочного занятия в 1-11 классах в рамках федерального курса “Разговоры о важном”.
Пятиклассники узнали, что наша страна единственная в мире, имеющая атомный ледокольный флот, первая в мире построила атомную электростанцию. А на сегодняшний день их в России 11!
“Росатом” — известная во всем мире российская государственная корпорация. Ключевыми достижениями компании являются разработка и строительство уникальных ядерных объектов, включая реакторы на быстрых нейтронах. “Росатом” активно занимается ядерной медициной, разрабатывая современные методы диагностики и лечения.
Ребята усвоили, что главной ценностью “Росатома” являются люди, профессионалы своего дела. Интерактивное задание помогло пятиклассникам поближе познакомиться с профессиями атомной промышленности.
Занятие в 10 классе началось с просмотра и обсуждения видеоролика с Евгением Егоровым. Атомная энергия одна из самых мощных природных сил, которые человек сумел освоить. Из видеоролика с Михаилом Скрипкиным ребята узнали о первой в мире АЭС, а видеоролик “Росатом” помог поближе познакомиться с этой государственной корпорацией.
В заключение занятия десятиклассники выполнили интерактивное задание “Правда или вымысел”, и сделали вывод, что атомные технологии являются важным элементом национальной идентичности , символом технологического лидерства и научного потенциала России .
Пожарная безопасность
19 сентября в рамках месячника комплексной безопасности в 1 классе была проведена беседа “Пожарная безопасность”. Ребята посмотрели ролик о правилах пожарной безопасности, где кот Кубакот рассказал им отчего может возникнуть пожар, как позвонить в пожарно-спасательную службу, что можно потушить водой, при тушении каких предметов нельзя использовать воду, как выбираться из помещения, где уже нельзя потушить огонь. После просмотра ребята ответили на вопросы по содержанию ролика и показали хорошее знание правил. Далее обсудили какие средства используют пожарные для тушения огня, как одеты пожарные. В конце занятия заполнили рабочие листы “Пожарная безопасность”.
Региональный курс “Добротолюбие”
18 сентября в 3 классе было проведено внеурочное занятие “Бескорыстие” в рамках регионального курса “Добротолюбие”.
Дети познакомились с произведением В. Сухомлинского ” Металлический рубль”, в процессе чтения познакомились с новыми словами: корысть, бескорыстие. Ребята приняли активное участие в обсуждении поведения героев произведения и сформулировали значения новых слов. Бескорыстием называют способность человека совершать поступки без ожидания какой-либо выгоды от них.
В конце занятия каждый письменно порассуждал на тему: ” Что значит быть бескорыстным? “. Пришли к выводу, что бескорыстные люди оказывают помощь просто так, от чистого сердца, но при этом добро, которое они сделали, им возвращается.
Финансовая безопасность подростка
Сегодня в рамках месячника комплексной безопасности в 9 классе прошёл классный час «Финансовая безопасность подростка», на котором ребята познакомились с мерами по защите имущества и финансов от утери, кражи и других рисков.
Даже самый предусмотрительный человек может попасть на удочку мошенников, поэтому нужно уметь следовать правилам финансовой грамотности. Осторожность и бдительность — вот основные аспекты, помогающие сохранить и приумножить личный капитал.
Девятиклассники обсудили правила личной финансовой безопасности, узнали для чего нужна и как правильно обращаться с финансовой «подушкой» безопасности. Ученики вспомнили, какие финансовые сведения нужно держать в секрете от посторонних, а также познакомились с таким понятием как «диверсификация финансов», поразмышляли в чем плюсы такого хранения своих сбережений.
Выполняя практическое занятие, ребята разобрали разные жизненные ситуации с мошенническими схемами, и попробовали определить, что должно насторожить их в каждой из них.
Девятиклассники пришли к выводу, что у преступников есть много способов как похитить средства граждан, но если выполнять правила финансовой безопасности, то можно не только сохранить финансы, но и приумножить сбережения.
Безопасность в сети Интернет
В рамках месячника безопасности в школе проходят разные мероприятия.
16 сентября десятиклассники говорили о безопасности в сети Интернет.
Классный руководитель Цатурян Анна Львовна начала классный час с интересного упражнения “Расшифруй свое имя”, в котором нужно было подобрать на каждую букву своего имени слово, которое характеризует человека. Таким образом создавали никнеймы. А что это такое? В переводе с английского это слово обозначает “прозвище, псевдоним, кличка”.
Далее было названо 20 шокирующих фактов о социальных сетях. Ну например, как вам такой факт! В соответствии со статистикой количество преступлений на сексуальной почве, направленных на несовершеннолетних выросло из- за соцсетей в 26 раз.
Десятиклассники сделали вывод , что опасно публиковать в соцсети всю свою жизнь и общаться с незнакомыми людьми. Ребята с классным руководителем обсудили угрозы в сети , разобрали понятие “спам”, как спам может быть опасен.
Пять советов было дано старшеклассникам , чтобы обеспечить личную безопасность в Интернете:
1. Защитите свой компьютер либо телефон.
2. Не открывайте спам.
3. Блокируйте новые знакомства в Интернете .
4. Закрывайте профиль соцсетях.
5. Используйте надежные пароли и храните их в секрете.
В заключении десятиклассники провели итоги и получили памятки по безопасному поведению в сети Интернет.
Безопасная дорога
В рамках месячника комплексной безопасности 17 сентября у первоклассников была проведена игра-викторина “Безопасная дорога”. В знании правил дорожного движения соревновались команды ” Светофор “, ” Пешеходы”, “Дорога”. В начале игры ребята посмотрели видеоролик “Будьте осторожны на дороге”. Узнали кто такой пешеход, как правильно ходить по тротуару, по обочине, в каких местах можно переходить дорогу, повторили сигналы светофора. Обсудили, как не оказаться на дороге в аварийной ситуации. Ребята показали отличные знания правил дорожного движения в конкурсах ” Вопрос-ответ”, “Дорожные загадки”, “Собери знак”. Больше всех правильных ответов дала команда “Дорога”. Победители были очень рады и получили поощрительные призы.
Разговоры о важном
15 сентября в 1-11 классах состоялся разговор на тему ” Творчество, которое объединяет”.
Учащиеся 6 класса посмотрели и обсудили видеоролики с Евгением Егоровым и с Юрием Викторовичем Аксютой. Ответили на вопросы: Как музыка объединяет людей? Что для вас в музыке самое важное? Ребята поделились своими творческими увлечениями. Высказались по вопросу: Какие качества воспитывает в людях творчество?
Занятие в 7 б классе начался с вопросов: Как вы понимаете, что такое творчество? Какие направления творчества вы знаете? Кто из вас считает себя творческим человеком? Какие эмоции у вас возникают, когда вы занимаетесь творчеством?
По ходу занятия выделили направления творчества и пришли к выводу, что творить-это значит создавать что то свое, то, что можно потрогать, увидеть, услышать. Познакомились с гениальными писателями, поэтами, художниками, музыкантами, которые известны во всем мире. Жилкина Полина и Садыкова Полина принесли на урок свои творческие работы. А чтобы стать творческим человеком нужно заниматься в детских школах искусств, секциях , кружках, которых много в нашем городе.
Сегодня учащиеся 11 класса на занятии говорили о том, что творчество – неотъемлемая часть жизни каждого человека. Существует множество возможностей для реализации творческого потенциала у детей и взрослых. Ребята обсудили вопросы: в каких же сферах человек может проявить свое творчество? Какие черты помогают человеку принимать творческие решения? Высказывания учеников были грамотные и интересные.
Много говорили о наследии российских художников, композиторов и писателей. Во всем мире знают музыку Чайковского, произведения Пушкина и Чехова, картины Айвазовского. Российское искусство по-прежнему вызывает интерес. Ребята бурно обсудили тему сохранения национальной уникальности в творчестве. Пришли к единому мнению, что сегодня они несут ответственность за сохранение и приумножение национального культурного наследия .
Было интересно узнать, что в нашей стране пройдет Международный конкурс “Интервидение”. В нем примут участие молодые исполнители из разных стран. Ребята с интересом послушали интервью с главным продюсером музыкальных программ на Первом канале Юрием Аксютой. Ребята согласились с тем, что творчество и творческое мышление сегодня находятся на пике популярности.
Региональный курс “Добротолюбие”
12 сентября у ребят 4 класса прошло занятие в рамках курса “Добротолюбие” по теме “Моя семья”.
Начался урок со стихотворения Валентины Хромовой “Все начинается с семьи”. Ребята ответили на вопрос: что такое семья? Семья – это близкие люди, которые всегда готовы помочь друг другу. Четвероклассники прочитали рассказ про мальчика, у которого не было семьи, ответили на вопросы. Закончился урок разбором пословиц о семье.
Помните, пожалуйста, что семья – это значит вместе!
Наступает время, когда нужно позаботиться о себе. Перепады температур, смена влажности и порывы ветра могут стать причиной хандры и ослабления иммунитета.
В карточках собраны основные меры по профилактике ОРВИ.
Разговоры о важном
8 сентября учащиеся 1-11 классов приняли активное участие в “Разговорах о важном”. Тема сегодняшнего занятия – “Русский язык в эпоху цифровых технологий”.
В 4 классе занятие началось с просмотра видеоролика-анонса с Евгением Егоровым, из которого ребята узнали, что язык необходим для жизни общества. Человек ежедневно произносит примерно 6 — 7 тысяч слов в день! А иногда и намного больше, например 15 тысяч слов: обычно это зависит от профессии человека, от места,
в котором он живет.
Ребята посмотрели и обсудили видеоролик с федеральном спикером, выполнили практическое задание задание ” Угадай слово”. Закончили урок просмотром и обсуждением небольшого видеоролика “Новое Простоквашино. Дискотека века”.
На занятии ученики 9 класса говорили о русском языке и тех изменениях, которые происходят в нем. Обсудили, какую роль играет русский язык в объединении многонационального народа России, какие произведения русской классической литературы популярны за рубежом, почему важно изучать и развивать русский язык. Узнали, как работа с искусственным интеллектом помогает совершенствовать устную и письменную речь. Ученики попытались предположить, как изменится русский язык в ближайшие 10–20 лет. В завершении занятия ребята выполнили интерактивное задание: расшифровали пословицы, записанные с помощью эмодзи.
Белые цветы сентября
3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата приурочена к трагическим событиям, произошедшим в первые сентябрьские дни 2004 года в Беслане. Во время террористического акта в бесланской школе погибло 334 человека, большинство из которых были дети.
Учащиеся нашей школы приняли участие в региональной акции “Белые цветы сентября” и вспомнили всех погибших в Беслане через символический спуск белых цветов по реке Волга Тверской области.
Разговоры о важном
В этом учебном году первое занятие “Разговоров о важном” выпало на 1 сентября , поэтому и посвящено оно было Дню знаний.
Зачем человеку учиться? На этот одновременно простой и сложный вопрос ребята пытались найти ответ.
Вместе с классными руководителями они обсудили, почему образование так важно в жизни каждого человека, какие возможности оно открывает и как помогает строить будущее.
Послушали обращение Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, который поздравил всех с Днём знаний и отметил, что будущее России за умными, образованными, активными и неравнодушными людьми.
На занятии школьники узнали об истории праздника и достижениях России.
Подробно поговорили о качествах, которые необходимы для достижения цели и успеха. Интерес вызвало выполнение интерактивного задания “Навыки и привычки успешного школьника”.
Здравствуй, школа!
Традиционно учебный год начинается 1 сентября. В этот чудесный день миллионы детей спешат в школу, чтобы встретиться с учителями и одноклассниками, поделиться впечатлениями о проведённом лете, а некоторые дети в этот день делают свои первые шаги в мир образования.
Поприветствовать учеников нашей школы 1 сентября пришли почетные гости: Ольга Викторовна Архипова, начальник управления образования Администрации Конаковского муниципального округа, Вадим Махновский, настоятель храма Петра и Павла в Карачарово.
Главные герои праздника – первоклассники познакомились с директором школы Олесей Александровной Паутовой, советником по воспитанию Викторией Викторовной Малышевой, с будущими выпускниками и узнали, что наша школа самая старая в городе, в ней бережно хранятся традиции, главное ее достояние – ученики и учителя.
На праздник к ребятам пришли сказочные герои: кукла Настя, которая пришла пожелать успехов свей хозяйке- первокласснице, Бяка и Бука, которые от нечего делать утащили школьный колокольчик. Детям пришлось постараться, чтобы вернуть колокольчик. Они отгадали все загадки и рассказали правила хорошего поведения.
Первоклассники с огромным удовольствием поделились с присутствующими своими впечатлениями о подготовке к этому важному дню.
И вот зазвенел первый звонок, первоклашки отправились на самый первый школьный урок!
«Семейный помощник Тверской области»
Неделя профилактики аллергических заболеваний
(в честь Всемирного дня борьбы с аллергией – 8 июля).
– Во всем мире наблюдается устойчивый рост распространенности аллергии: в настоящее время у 30–40% населения выявляют одно или несколько аллергических заболеваний.
Согласно статистике Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), во всем мире от аллергического ринита страдают сотни миллионов людей, а от астмы – около 300 млн. Эти заболевания заметно ухудшают качество жизни как самих пациентов, так и членов их семей и отрицательно сказываются на социально-экономическом благосостоянии общества.
Профилактика сезонной аллергии.
Как перенести период цветения рассказала заведующая консультативно-диагностическим центром Российской детской клинической больницы Минздрава России Анна Усачева:
– В этом году прогнозируется затяжной аллергический сезон, который может растянуться до конца сентября.
— С симптомами аллергии можно бороться антигистаминными препаратами, противовоспалительными средствами для носа и глаз. А полноценное лечение заболевание возможно только при помощи аллергенспецифической иммунотерапии (АСИТ), — рассказала Анна Усачева.
7 главных советов смотрите в наших карточках.
А проверить свои знания об аллергии можно с интерактивным тестом портала ТакЗдорово: «Что вы знаете об аллергии».
https://takzdorovotest.ru/servisy/tests/chto-vy-znaete-ob-allergii/intro/
Неделя профилактики употребления наркотических средств
Пятиминутка безопасности по ПДД
Сегодня воспитанники школьного лагеря посмотрели увлекательный мультфильм, где в простой и доступной форме рассказывается о важности соблюдения ПДД. Ребята приняли активное участие в обсуждении мультфильма, с интересом отвечали на вопросы викторины, демонстрируя свои знания о дорожных знаках, правилах перехода улиц, поведения в транспортных средствах, правилах поведения в метро и на остановках. Воспитатели акцентировали внимание на важности быть внимательными и ответственными участниками дорожного движения.
Надеемся, что это мероприятие поможет ребятам лучше усвоить правила дорожного движения и осознать важность их соблюдения. Безопасность детей – наш главный приоритет!
День кинолога
21 июня в России отмечается День кинолога. Это профессиональный праздников специалистов, работающих в тесной связке с четвероногими коллегами.
Сегодня воспитанники лагеря познакомились с профессией кинолог. Что узнали? Кинолог учит собак разным командам, чтобы они могли помогать людям. Некоторые кинологи занимаются разведением щенков, чтобы получить здоровых и сильных собак. Ребята поразмышляли над вопросом: чем важна эта профессия, пришли к выводу, что собак учат выполнять важные задачи и помогать людям в разных ситуациях.
Как стать кинологом? Во-первых, нужно любить животных. Во-вторых, учиться придется в колледже от 2,5 до 3,5 лет или 4 года в ВУЗе.
В конце мероприятия ребята нарисовали собак, которых они хотели бы дрессировать.
Новости школьного лагеря
Эта неделя в школьном лагере началась с традиционной линейки. Почетное право поднять флаги было предоставлено победителям школьного конкурса по шашкам: Горбачеву Виктору, Козлову Тимофею, Бобоеву Руслану.
Воспитанники лагеря исполнили гимн России. Самые активные участники мероприятий прошедшей недели были награждены грамотами, дипломами и благодарностями.
Пятиминутка безопасности по ПДД
Сегодня ребята повторили правила поведения в общественном транспорте. Пассажиру запрещено открывать двери, высовываться из окон во время движения. Выйдя из транспортного средства, нужно обязательно дойти до пешеходного перехода и там перейти дорогу.
Ребята вспомнили, что необходимо уступить место пожилому пассажиру.
День наблюдения за облаками
Необычный праздник отмечается в России 19 июня – День наблюдения за облаками. Это замечательный повод приостановиться на мгновение и увидеть красоту, которая нас окружает. Ребята из школьного лагеря обсудили, что такое облака, как вода попадает в небо. Познакомились с разными видами облаков: кучевыми, слоистыми и перистыми. По их состоянию можно предсказать погоду. Кучевые облака называются так потому, что держатся на небе кучками, и они – предвестники хорошей погоды. Слоистые облака покрывают все небо, через них даже солнца не видно. Они обычно приносят дожди. Перистые облака плывут высоко в небе и имеют небольшие размеры – жди хорошую погоду. Затем ребята пофантазировали какие формы могут принимать облака на небе и нарисовали их.
Новости школьного лагеря
Ребята из школьного оздоровительного лагеря продолжают изучать правила дорожного движения. На игровом занятии “Дорожные знаки” они познакомились с различными группами знаков: предупреждающими, запрещающими, предписывающими знаками и знаками особых предписаний. Многие знаки ребята уже знали и называли правильно. Затем отряд разделился на три команды: “Светофор”, “Перекрёсток”, “Знатоки ПДД”. Команды отвечали на вопросы викторины и показали отличное знание дорожных знаков. Одинаковое количество баллов набрали команды “Светофор” и “Знатоки ПДД”. Для них был проведён дополнительный тур викторины. Победила команда “Знатоки ПДД”! Все ребята получили сладкие призы.
Пятиминутка безопасности по ПДД
В целях снижения количества дорожно – транспортных происшествий с участием детей на территории Конаковского муниципального округа 19 июня была проведена акция по безопасности дорожного движения «Родительский патруль», в которой приняли активное участие педагоги и родители МБОУ СОШ №1 г. Конаково им. Дениса Стребина.
Родители контролировали соблюдение правил дорожного движения детьми-пешеходами по пути следования в школу. Родительский патруль напоминал детям о необходимости соблюдения правил дорожного движения, наличия на одежде ребенка в тёмное время суток светоотражающих элементов. Проведены беседы с детьми-велосипедистами.
В ходе акции не было выявлено случаев нарушения ПДД детьми при переходе дороги по пешеходному переходу, дети-велосипедисты строго соблюдают правила езды на велосипеде.
Благодарим родителей и педагогов, принявших участие в работе родительского патруля!
Неделя финансовой грамотности
Сегодня для воспитанников школьного лагеря было проведено занятие “Защита от финансового мошенничества и кибербезопасность” с целью противостояния мошенникам.
Ребята узнали о существующих угрозах финансового мошенничества, как этому противостоять, о признаках мошеннических схем, посмотрели и обсудили фильм “Финансовая пирамида”.
В конце занятия ребята пришли к выводу, что на незнакомые звонки и смс не надо отвечать, удалить их, не открывая, не переходить по ссылкам. Затем нужно сообщить родителям о поступивших звонках и смс. Важно никому не сообщать свои личные данные и данные родителей, обязательно установить антивирусную программу.
Пятиминутка безопасности по ПДД
Сегодняшний день в оздоровительном лагере начался с пятиминутки безопасности.
Велосипедист – это участник дорожного движения, который обязан знать и соблюдать Правила дорожного движения.
Сегодня пятиминутка безопасности была посвящена правилам езды на велосипедах и самокатах. Ребята узнали о том, какие требования распространяются на водителей велосипедов, самокатов и какие правила должны соблюдать, чтобы избежать дорожных происшествий.
В летнем лагере
17 июня активисты совета обучающихся – Марина Цатурян, Анастасия Никишина и Оксана Маева вместе с советником директора по воспитанию Викторией Викторовной Малышевой провели соревнование для воспитанников школьного лагеря на звание самого быстрого и ловкого.
Чтобы выиграть, каждый участник должен был пройти быстрее всех полосу препятствий, нарисованную на асфальте.
По результатам соревнований самым быстрым в зачёте у мальчиков стал Сергей Шишкин, среди девочек – Амина Просолова.
В понедельник на традиционной линейке победители получат грамоты и сладкие призы.
Поздравляем!
В оздоровительном лагере “Ромашка” прошёл шашечный турнир.
Победителями турнира стали Горбачёв Виктор и Бобоев Руслан.
Призёры: 2 место – Обухов Давид, Козлов Тимофей, 3 место – Бобозада Файзидин, Губин Тимофей, 4 место – Баринова Виталина.
Поздравляем ребят и желаем дальнейших спортивных достижений!
Пятиминутка безопасности по ПДД
Сегодня воспитанники школьного оздоровительного лагеря повторили правила перехода проезжей части дороги на практике. Ребята вместе воспитателями рассмотрели знак “Пешеходный переход”, вспомнили правила перехода дороги. Убедившись, что можно безопасно переходить проезжую часть, отряд детей перешел на противоположную сторону дороги. Ребята хором повторили правила еще раз и вернулись в школу.
Новая неделя стартовала!
Сегодняшний день в нашей начался с традиционной общешкольной линейки, на которой присутствовали воспитанники оздоровительного лагеря и лагеря труда и отдыха. Право поднять флаги было предоставлено лучшим спортсменам по итогам прошедшей недели: Петрову Никите, Бобозоде Файзидину, Обухову Давиду.
Советник по воспитанию Виктория Викторовна Малышева подвела итоги проведённых мероприятий и наградила активных ребят , познакомила присутствующих с планом работы на предстоящую неделю. Уверены, что каждый найдет себе дело по вкусу!
Ежедневно в оздоровительном лагере и лагере труда и отдыха проводятся пятиминутки безопасности по ПДД, цель которых повлиять на процесс стихийного формирования навыков поведения на улице во время движения по ней путём создания у детей соответствующей установки, ориентировки мышления на вопросы «дороги» и «безопасности».
16 июня воспитанники лагеря повторяли правила перехода проезжей части дороги. Вожатые предложили ребятам рассказать о том, что они знают о правилах перехода дороги. Выслушав нескольких детей по поставленному вопросу, вожатые пришли к выводу, что дети отлично знают как переходить дорогу.
Поздравляем!
Поздравляем команду школьного оздоровительного лагеря “Ромашка” с успешным выступлением в Муниципальных соревнованиях по шашкам среди воспитанников летних лагерей “Чудо-шашки”. Ребята заняли 2 место. Молодцы!
В трудовом лагере
Над благоустройством пришкольной территории трудятся ребята из трудового школьного лагеря. Они пропалывают клумбы, высаживают цветы, убирают мусор с территории школы, подготавливают землю для посадок.
Новости школьного лагеря
11 июня в преддверии Дня России в лагере прошли “Весёлые старты” под девизом: “Спорт — это сила, спорт — это жизнь!” и конкурс рисунков “Моя Россия”.
Ребята показали свою ловкость и быстроту в эстафетах с мячом, игре в пионербол и баскетбол. Победила дружба.
Победители конкурса рисунков получили сладкие призы.
В свободное время ребята играют в настольные игры.
Новости школьного лагеря
10 июня – день рождения киностудии Союзмультфильм. Ребята узнали, что в этом году киностудии исполняется 89 лет. Самый первый мультфильм назывался “В Африке жарко” и был чёрно-белым. Познакомились с профессиями людей. которые создают мультфильмы: режиссёр, художник-постановщик, художник-мультипликатор, звукорежиссёр, актёр озвучивания. Отвечая на вопросы викторины по мультфильмам студии, ребята показали хорошее знание героев, сюжетов и песенок из мультфильмов. Участники, которые набрали больше всех жетонов за правильные ответы, получили сладкие призы.
В школьном лагере
Ребята школьного оздоровительного лагеря “Ромашка” активно занимаются спортом. Сегодня вожатые играли с ребятами в пионербол, футбол, подвижные игры. На школьной спортивной площадке прошло награждение победителей фестиваля ГТО, ребята получили дипломы и призы.
Неделя сохранения здоровья детей
На здоровье подрастающего поколения негативно влияет множество факторов: неправильное питание, досуг со смартфонами, резкий спад физической активности у детей и подростков наряду с ростом числа заболеваний ожирением и сахарным диабетом среди детей, гипоксия (кислородное голодание), стрессы, плохая экология.
Пользуясь случаем, напомним ряд правил, которые помогут вашему ребенку избежать развития хронических заболеваний.
1. Соблюдение режима дня. Детям необходимо вставать, принимать пищу, делать уроки и ложиться спать приблизительно в одно и то же время. Это облегчит адаптацию к возрастающим нагрузкам.
2. Полноценный сон – не менее 8-9 часов в сутки.
3. Регулярная физическая активность. Это не только занятия спортом, но и прогулки на свежем воздухе. Сидячий образ жизни способствует набору веса, возникновению сколиоза, близорукости и других серьезных проблем со здоровьем.
4. Полноценное здоровое питание. Ребенку необходимы витамины, минеральные вещества, клетчатка, поэтому питание должно быть разнообразным. В рацион необходимо включать молочные продукты, нежирное мясо, рыбу, каши, овощи и фрукты, ягоды, орехи. фастфуд и сладости – по минимуму.
5. Позитивная, доброжелательная атмосфера в семье. Чем меньше стресса в жизни ребенка, тем крепче его иммунитет.
6. Прохождение профилактических медицинских осмотров и вакцинации.
7. Профилактика несчастных случаев. Взрослые обязаны предупреждать возможные риски и обучать детей правилам безопасного поведения.
Берегите детей, заботьтесь об их здоровье — они наше будущее!
Новости школьного лагеря
Сегодня, 6 июня, в день рождения А. С. Пушкина ребята из летнего оздоровительного лагеря посетили городскую библиотеку на ул. Свободы и приняли участие в викторине по сказкам Пушкина.
Сначала посмотрели небольшой фильм о няне Александра Сергеевича, Арине Родионовне. Затем ребята ответили на вопросы викторины, с удовольствием нарядались в костюмы героев сказок. Все остались очень довольными. А победителем викторины стал ученик 3 класса Протосовицкий Денис. Он получил в подарок Кота Учёного.
Новости школьного лагеря
5 июня ребята посетили городскую библиотеку. Мероприятие было посвящено Александру Сергеевичу Пушкину. Накануне дня рождения великого поэта ребята вспомнили факты из его биографии, показали свои знания в викторине по сказкам, разгадывали кроссворд “Герои сказок Пушкина”.
В этот же день отмечается Всемирный день окружающей среды и День эколога в России. Ребята узнали о происхождении этих праздников, о том какие меры принимают экологи, чтобы помочь окружающей среде. В поддержку охраны природы провели конкурс рисунков “Береги природу!”
Новости школьного лагеря
“В здоровом теле – здоровый дух!” Под таким девизом прошёл фестиваль ГТО в летнем оздоровительном лагере. Ребята сдавали нормативы по бегу на 60 метров, прыжкам в длину, отжиманиям и наклонам. Все участники очень старались и показали высокие результаты. Победителем среди 1-2 классов стал Петров Никита, среди 3-4 классов – Обухов Давид, а в старшей группе – Баринов Савелий. Поздравляем ребят и желаем новых спортивных побед!
Школьный оздоровительный лагерь
2 июня началась первая смена в летнем оздоровительном лагере “Ромашка”. Его посещают ребята из 1-5 классов. В первый день дети познакомились с правилами безопасности, режимом дня лагеря, посетили праздничную программу, посвящённую открытию детских лагерей. Ребята познакомились друг с другом, играли в подвижные и настольные игры, рисовали.
Поздравляем!
27 мая в зале заседаний Администрации Конаковского муниципального округа прошло награждение победителей и призеров муниципального конкурса сочинений «Нам есть, чем гордиться, нам есть, что беречь». Этот конкурс посвящен Году защитника Отечества в России и 80-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
В награждении приняли участие заместитель Главы Администрации Конаковского муниципального округа Михаил Кожехов, исполняющая обязанности Начальника Управления образования Администрации Конаковского муниципального округа Ольга Архипова, Председатель Совета ветеранов Конаковского округа Галина Аксенова.
Ученица нашей школы Варвара Маковеева заняла 3 место.
Поздравляем Варвару и желаем творческих успехов!
Последний звонок
24 мая для выпускников нашей школы прозвенел последний звонок.
Поздравить ребят, педагогов и родителей приехали почетные гости: первый заместитель Председателя Правительства Тверской области Иван Егоров, Глава Конаковского муниципального округа Алексей Пляскин и директор ДХШМиЮ г. Конаково, настоятель Храма Петра и Павла в Карачарове протоиерей Вадим Махновский.
Напутственные слова сказали ребятам также первые учителя, классные руководители, первоклассники.
Добротолюбие
В рамках регионального курса “Добротолюбие” 20 мая у четвероклассников прошло занятие на тему “Мир”.
Ребята познакомились со значением слов “мир”, “символ”. Занятие проходило под девизом : “Мир детям мира”. Ребята обсудили значение этих слов, познакомились с русскими пословицами о мире, выполнили задание “Собери и объясни пословицу”.
Продолжилось занятие поиском ответов на вопросы: “Что мешает людям мирно жить?”, “Можно ли избежать военных действий?”. В ходе обсуждения пришли к выводу: к конфликтам, которые возникают между разными странами, надо относиться ответственно, решать проблемы путём переговоров, соглашений.
На занятии ребята вспомнили символы нашего государства, значение цветов государственного флага, значение изображений на гербе. Высказали свои предположения о том, что является символом мира. Узнали, что символ мира – белый голубь. Работая в парах, сделали из бумаги символ мира – белого голубя.
На это занятие ребята принесли книги, игры, принадлежности для рисования, мягкие игрушки, чтобы передать их Луганской школе-интернату для детей с ДЦП и глухих детей. Мир – детям мира!
Кукольный спектакль для первоклассников
20 мая ребята из кружка “Вязание крючком” показали первоклассникам кукольный спектакль по пьесе Сергея Михалкова “Три поросёнка”.
Подготовка к спектаклю длилась не один месяц. Ребята связали кукол, нарисовали декорации, учили роли. Перед спектаклем руководитель кружка, Бойкова Оксана Владимировна, сказала несколько слов об авторе, напомнила ребятам строки из произведений Михалкова, многие из которых первоклассники знают уже наизусть. Для ребят было открытием, что Сергей Владимирович Михалков писал ещё и пьесы-сказки.
Спектакль первоклашкам очень понравился, ребята внимательно следили за сюжетом и аплодировали артистам. В конце каждый желающий мог посмотреть как связаны куклы, попробовать надеть их на руку и оживить героя.
Программа долгосрочных сбережений
Разговоры о важном
“Жизнь в движении” – тема занятия “Разговоры о важном” в 1-11 классах 12 мая. Ребята знакомились с деятельностью Российского движения детей и молодёжи “Движение Первых”, говорили о ценности дружбы, обсуждали проекты и новые идеи Движения.
Четвероклассники начали занятие с просмотра видеоролика-анонса с Алексеем Онеженым. Узнали о том, что 19 мая – День детских общественных организаций в России. Движение Первых – общероссийское движение, созданное при поддержке нашего президента 20 июля 2022 года. Продолжили разговор об одной их главных ценностей Движения Первых – дружбе. Ответили на вопросы: что такое дружба и кто такой друг? Помогает ли друг двигаться вперёд? Высказали своё мнение о том, что такое движение. Сделали вывод, что это не только спорт, но и стремление к знаниям, к новому и интересному. Ребята рассказали о школьных и городских конкурсах и проектах, в которых они приняли участие, о своих успехах, о том, что нового они узнали и чему научились, принимая участие в проектах. После просмотра ролика “Друзья в Движении” ребята обсудили в каких интересных проектах участвуют команды из разных городов России, что делает команду сильной и помогает выигрывать. Затем учитель предложил ребятам проявить свои лучшие качества, работая в команде. Игра “Башня дружбы” показала, что ребята могут работать сплоченно, весело, доверяя друг другу, радуясь успеху других команд. В конце занятия выполнили задание “Собери пословицу о дружбе” и, работая в парах, заполнили рабочие листы по теме.
Восьмиклассники говорили о том, что значит быть активным человеком, уметь дружить и сотрудничать в команде. Обсудили с какими ценностями можно познакомиться в Движении Первых, и почему особенно ценится дружба. Дружба – это ценность, которая помогает двигаться вперёд даже в самые сложные моменты. Также ребята предположили, что несовместимо с дружбой, и как дружба и индивидуальность связаны между собой. Посмотрев видео, учащиеся познакомились с “Афишей проектов” Движения Первых, которые могут помочь найти единомышленников и реализовать свои мечты. В завершении занятия ребята разгадали тематический филворд.
Также ребятам предложили отдать свои голоса за номинантов первой Всероссийской премии “Разговоры о важном”, тем самым выразив благодарность спикерам за знания и опыт, отметить самые интересные темы занятий, оценить талант ведущих видеоанонсов.
Этот День Победы
5 и 6 мая ребята 1-11 классов приняли участие в школьном конкурсе чтецов “Этот День Победы”. 53 человека продемонстрировали свои таланты, навыки чтения, артистизм и умение держаться на публике.
Оценивало конкурс компетентное жюри: советник по воспитанию Виктория Викторовна Малышева, учитель Галина Станиславовна Панова, заместитель директора по воспитательной работе Татьяна Викторовна Кленина, ученица 10 класса Елизавета Бакшевская.
В каждом выступлении звучали слова о героизме солдат, которые сражались за мирное небо над головой, о матерях, которые ждали своих сыновей с войны, о том, какими тяжёлыми были испытания военного времени. Чувства, вложенные в каждое слово, позволяли маленьким чтецам прикоснуться к истории, вспомнить о тех, кто отдал свою жизнь за наше будущее.
Поздравляем победителей конкурса чтецов:
Шилкин Тимофей, 2 класс
Терехов Матвей, 2 класс
Игитян Анна, 3 класс
Ерофеева Анна, 3 класс
Черных Алина, 6а класс
Крутова Мария, 6а класс
Потапова Варвара, 7а класс
Макеева Варвара, 8 класс
Приглашаем всех ребят, участвовавших в конкурсе, на награждение в понедельник, 12 мая.
Орлятские новости
5 мая во втором и третьем классе в рамках трека “Орлёнок – Хранитель исторической памяти” состоялось занятие, посвящённое празднику Великой Победы – 9 мая.
Учащиеся восьмого класса, наставницы юных орлят – Оксана Маева и Анастасия Никишина приготовили увлекательное и познавательное занятие для ребят.
Девочки рассказали о празднике, его истории и значении для каждого жителя нашей страны. Ребята показали усвоенные знания, приняв участие в викторине.
А еще школьники узнали о символе Победы – георгиевской ленточке. В конце занятия ребята нарисовали открытку с этим памятным знаком.
Разговоры о важном
5 мая на внеурочное занятие «Разговоры о важном» было посвящено 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Учащиеся обсудили значение этого события и решающую роль, которую сыграл Советский Союз в победе над фашизмом.
9 мая для каждого россиянина – не просто праздничный день, это священная дата памяти о беспримерном героизме многонационального советского народа, ковавшего Победу на фронтах и в тылу. Мы обязаны передать будущим поколениям священную память о Великой Победе – о доблести Красной Армии, о трудовом подвиге в тылу.
Учащиеся поделились своими историями о семейных героях, показали их фотографии, ордена и медали.
Орлятские новости
Орлята 4 класса успешно проходят трек “Орлёнок – хранитель исторической памяти”. Ребята активно принимают участие в акциях “Знамя Победы”, “Окна Победы”, конкурсах стихотворений к Дню Победы. На занятии “Чистое сердце потомков”, 6 мая, орлята говорили о важности сохранения памяти о героизме предков, о необходимости чтить память о людях, которые обеспечили мир нам, потомкам Великой Победы. Ребята рассказали о своих прадедушках, которые воевали во время Великой Отечественной войны, читали стихи о войне, нарисовали рисунки для классной выставки к Дню Победы.
Смотр строя и песни
В течение двух дней в школе проходил смотр строя песни, в котором приняли участие все учащиеся с 1 по 11 классы.
Смотр строя и песни — традиционное мероприятие, к которому учащиеся относятся серьёзно и тщательно готовятся. Оно помогает сплочению классных коллективов, воспитанию дисциплинированности, организованности, взаимоуважения и взаимопомощи, выработке навыков строевой подготовки, изучению военных, строевых песен.
Начался смотр с исполнения гимна РФ, а затем перед классами выступили участники акции “Синий платок”. Ребята подарили всем присутствующим замечательный одноименный вальс.
Смотр состоял из нескольких этапов:
1 этап – сдача рапорта, выполнение команд: равняйся, смирно, вольно.
2 этап – построение в одну шеренгу, расчеты на 1-2, 1-3, построение и перестроение в колонны, шеренги, повороты налево, направо, кругом.
3 этап – прохождение в колонне по 2 строевым шагом с песней.
Отдельно оценивались единообразие в одежде и эмблемы. Естественно, что программа выступления у младших учеников школы была более простая , чем у ребят у среднего и старшего звена.
Итоги смотра :
1-4 классы
1 место – 3 класс, 4 класс
2 место – 1 класс, 5 класс
3 место – 2 класс
6-11 классы
1 место – 6а класс
2 место – 6б, класс , сводный отряд 10-11 классов,
3 место – 7а класс, 7б класс, 8 класс, 9 класс
Лучшие командиры:
Игитян Анна, 3 класс
Черных Елена, 5 класс
Черных Алина, 6а класс
Комизорова Анастасия, 9 класс
Проект “Создали для и вопреки…”
На этой учебной неделе учащиеся 7а класса (классный руководитель Главнова Светлана Николаевна) подготовили и оформили новый выпуск боевого листка в рамках проекта”Создали для и вопреки … ”
Это краеведческий выпуск, посвященный истории малой родины. Ребята рассказали о Конаково в годы Великой Отечественной войны.
Конаково – родина 9-ти героев Советского союза и 4-ех полных кавалеров солдатского ордена Славы. Во время войны наши предприятия: фаянсовый завод, промартель “Красная звезда”, рыбозавод, райпромкомбинат, лесхоз, выпускали продукцию для фронта. В клубе фаянсового завода и Карачарово были открыты госпитали для раненых. Более 17 тысяч жителей Конаковского района сражались на фронте.
В Конаково берегут память о тех, кто защищал родину и работал для Победы.
В Конаковском округе баскетболисты почтили память Дениса Стребина
На базе СШ “Олимп” завершились четырёхдневные традиционные соревнования – Кубок Конаковского округа по баскетболу среди юношей и девушек «Памяти кавалера Ордена Мужества гвардии младшего сержанта Дениса Стребина. Подвигу псковских десантников 6-й роты посвящается».
Почётными гостями соревнований стали ветераны боевых действий в Афганистане и специальной военной операции, которые высоко оценили идею проведения памятного турнира для патриотического и спортивного воспитания молодёжи. Также к участникам обратились заместитель руководителя спортивного отдела АКМО Екатерина Хорина, директор СШ «Олимп» Сергей Салдин и главный судья соревнований Сергей Березников.
Постоянными участниками турнира становятся и обучающиеся школы №1 г. Конаково, которая носит имя Дениса Стребина. Под руководством педагога Татьяны Клениной ребята подготовили рассказ о судьбе нашего земляка Дениса Стребина и его товарищей, сражавшихся во время Второй Чеченской войны.
Соревнования объединили свыше 150 спортсменов из Подольска, Дубны, городов Тверской области: Максатиха, Нелидово, Торжок, Тверь и Конаково. Наш округ достойно представили воспитанники ДЮСШ «ОЛИМП». Победители и призеры соревнований награждены медалями и кубками Фонда «Памяти 6-ой роты».
Помощь в проведении турнира ежегодно оказывает официальный представитель фонда «Памяти 6-й роты» в г. Твери и в Тверской области Оксана Дроздова. Чтобы спортсмены больше могли узнать о героях своей страны, на время соревнований в спортивном зале были установлены информационные баннеры, подробно рассказывающие о подвиге псковских десантников, и о каждом участнике тех событий.
(материал газеты “Заря” в VK)
“Разговоры о важном”
Тема сегодняшних “Разговоров о важном”: “Успех”.
Семиклассники активно вступили в разговор, обсуждая качества успешного человека. Из названных ребятами качеств можно назвать целеустремленность, терпение, трудолюбие, усидчивость. Учащиеся рассуждали о том, что в будущем успех своей стране принесут именно они, нынешние ученики. А чтобы быть успешным надо много знать, а для этого нужно учиться. В конце занятия семиклассники вывели для себя формулу успеха: трудолюбие+ знания+ желание – лень= успех.
Десятиклассники узнали, что слово “успех” в древнерусском языке имело два значения: «движение, стремление вперед» и «достижение цели, польза». Постарались выяснить повлияли ли эти значения на современного человека. Пришли к выводу, что каждый человек вносит свой вклад в общее дело, даже самое незначительное дело вливается в общий успех, успех коллектива и команды.
После просмотра ролика о молодых профессионалах, которые уже добились серьезных успехов в своей жизни, ребята поговорили о профессиях, которые, на их взгляд, являются важными для общества. Какой интерес важнее: личный или общественный? Выслушали несколько мнений по данному вопросу.
Ребят очень увлекло составление собственной формулы успеха. После просмотра ролика «Российских студенческих отрядов» о труде, убедились, что труд- это не только достижение успеха, но и радость, настоящее счастье. И в заключение ребята пришли к выводу, что успех класса, коллектива зависит от результатов каждого, успеха школы зависит от каждого класса, а значит, от каждого из нас. Семья, школа, учителя, друзья могут помочь стать успешными, но в основном, результат зависит от самого человека.
Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасность начинается с тебя»
Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасность начинается с тебя»: учащиеся проверят свои знания алгоритмов действий в различных опасных ситуациях, а также на природе и в городе.
Она проходит среди дошкольников и учеников с 1-го по 11-й класс. Мероприятие впервые проводится МЧС России совместно с образовательной платформой «Учи.ру» при поддержке Минпросвещения России.
Для школьников предусмотрено 15 вопросов, для дошкольников составлены отдельные задачи с аудиосопровождением. На выполнение заданий отводится 60 минут.
Принять участие в онлайн-олимпиаде можно до 30 июня. Регистрация открыта на платформе «Учи.ру» 
safety-mchs.uchi.ru/
По результатам онлайн-олимпиады её участники получат сертификат, грамоту или диплом. Педагоги активных классов будут отмечены благодарственными письмами.
Региональный курс “Добротолюбие”
В рамках регионального курса “Добротолюбие” в 4 классе прошло занятие по теме “Храбрость”. Ребята начали занятие с разговора о значении слова, обратились к толковому словарю. Обсудили какими качествами должен обладать храбрый человек. Познакомились с историями ребят-героев, которые награждены премией “Горячее сердце”: Александры Коляды, Арсения Бегунова, Данила Галичина, Татьяны Петуховой и других. В конце занятия ребята рассказали истории, когда они смогли помочь своим близким и животным в трудной ситуации.
“Читаем вместе”
Слышали ли Вы что-нибудь об этом проекте? Нет? Тогда предлагаем познакомиться с ним.
В Тверской области с февраля 2025 года стартовал проект «Читаем вместе», цель которого возродить традиции чтения, в том числе семейного, содействие воспитанию интереса к детской книге, формирования у детей патриотизма, гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне.
В рамках проекта предусмотрено 12 содержательных линий, в которых представлены произведения детских авторов о Великой Отечественной войне. Эти книги рекомендованы для совместного чтения детей и педагогов, а также для семейного чтения.
Через чтение книг о войне дети могут почувствовать гордость за свою страну, узнать о героях и значимых событиях.
Уважаемые родители, просим Вас принять участие в этом проекте. Для этого нужны Вы, ребенок и книга!
Список рекомендованных книг размещен ниже.
15 апреля учащиеся 2 класса вместе с советником по воспитанию Викторией Викторовной Малышевой читали сказку советского писателя Константина Георгиевича Паустовского «Похожде́ния жука́-носоро́га».
Впервые эта книга была опубликована в мае 1945 года в газете «Пионерская правда». Рассказывается в ней о солдате Петре Терентьеве, который всю войну берёг подарок маленького сына — спичечный коробок с живым жуком-носорогом.
После чтения ребята отвечали на вопросы по содержанию, обсудили главную мысль произведения.
Вот их мысли:
“Сказка учит любить людей, понимать и уважать друг друга”.
“Отец мальчика всю войну берег подарок сына, и жук-носорог помогал солдату скрасить тяготы военной жизни”.
“Сказка учит ответственности за родную землю”.
Наши традиционные встречи
11 апреля в нашей школе состоялась встреча учащихся 4 класса с настоятелем храма святых первоверховных апостолов Петра и Павла протоиереем Вадимом Махновским.
В рамках года Защитника Отечества и преддверии праздника Великой Победы отец Вадим провел беседу на тему “Святые защитники Руси”. Ребята узнали о жизни, подвигах и ратных делах великого полководца святого благоверного князя Александра Невского. Беседа получилась познавательной и содержательной.
После встречи отец Вадим ответил на вопросы ребят.
Разговоры о важном
14 апреля в 1-11 классах состоялся разговор на тему “Гражданская авиация России”.
Занятие в девятом классе началось с видеоролика с Катей Темновой .
Дети узнали тему занятия, историю гражданской авиации, просмотрев видеоролик. Затем они поделились своими впечатлениями и ответили на вопросы: в каких областях науки могли быть сделаны открытия, повлиявшие на развитие авиации ? Какие изобретения и научные разработки позволили сделать скачок в развитии авиации?
Из видеоролика “Гражданская авиация России ” ребята узнали , что Александр Можайский будчи морским офицером создал один из первых самолётов в мире, предназначенный для перевозки людей.
Презентацию помогла девятиклассникиам выяснить, какие преимущества у малой авиации , как авиация может использоваться в строительстве.
В заключении занятия сделали вывод о важности гражданской авиации в России, кие ответственные м серьёзные профессии в этой сфере.
Орлятские новости
9 апреля у орлят 4 класса прошло заключительное занятие по треку “Орлёнок-эколог”. Тема занятия: “Мы все в ответе за нашу природу!” В начале занятия ребята посмотрели клип группы “IOWA” на песню “Маяки” о Байкале, обсудили роль каждого человека в сохранении и защите окружающей среды, высказали мнения о том, что хотели до нас донести создатели ролика. Затем заполнили листы с эко-привычками, дополнили их, пользуясь знаниями полученными в ходе прохождения трека. Расшифровали анаграммы с принципами экологии. В конце занятия сделали поделки “Береги Землю!”
Вниманию родителей будущих первоклассников!
Прием детей в 1 класс проходит в два этапа.
Первый этап – с 1 апреля года по 30 июня 2025 года.
На этом этапе подают заявление те дети, которые проживают на закрепленной территории (в том же районе, в котором находится школа), а также льготники, обладающие преимущественным/первоочередным правом на зачисление в школу.
Второй этап пройдет с 6 июля по 5 сентября 2025 года.
На этом этапе заявление на зачисление в школу подают дети независимо от места их проживания. То есть тем, кто проживает в другом районе, придется ждать лета, чтобы подать заявление и примут детей только в том случае, если остались свободные места.
Очередность подачи заявления на первом этапе значения не имеет – то есть те, кто подал заявление 1 апреля, не имеет преимуществ перед теми, кто направил документы 1 июня.
Подробно ознакомиться с правилами приёма можно на официальном сайте школы в разделе “Сведения об образовательной организации” – “Документы”.
school1konakovo.ru/
Как можно подать заявление?
Направить документы и заявление для поступления в школу можно очно или в формате онлайн. В 2025 году заявление на зачисление в 1 класс передают одним из способов на выбор:
– через портал Госуслуги;
– по почте заказным письмом с уведомлением о вручении;
– лично в школе.
Перечень документов:
– паспорт родителя
-свидетельство о рождении ребенка -документ, подтверждающий регистрацию ребенка по месту жительства или по месту пребывания (если ребенок проживает на закрепленной территории)
– СНИЛС ребёнка
– медицинский полис ребенка
График приёма документов:
Понедельник- пятница с 8-30 до 16-00
Разговоры о важном
7 апреля в 1-11 классах состоялись очередные внеурочные занятия в рамках курса “Разговоры о важном”, которые были посвящены теме “День единения народов России и Беларуси”.
Занятие во втором классе началось с поиска ответов на вопросы: что такое дружба? Кого можно назвать другом и почему? Ребята вспомнили важнейшие принципы настоящей дружбы: уважение, взаимопомощь, доверие.
А могут ли дружить страны? Да, ярким примером является дружба России и Беларуси. Классный руководитель рассказала детям интересные факты о Беларуси, рассказывала, как живут их сверстники.
Занятие в 7 классе началось с рассматривания герба флага современной Беларуси и времен СССР. Ребята пришли к выводу, что всё никаких изменений не произошло. Видеоролик помог поближе познакомиться со столицей Беларуси Минском. Минск впечатляет гостей дружелюбием и гостеприимностью. Белорусы бережно хранят историю страны, памятники, традиции и обычаи.
Россию и Беларусь связывает многое: язык, культура, корни, история. Это стало предпосылками для создания союза наших стран. Из видеороликов семиклассники узнали о сотрудничестве в различных сферах жизни. В конце занятия ребята сделали вывод, что сотрудничество помогает улучшать жизни и в России, и в Беларуси, но возможно это только при условии равноправия и взаимного уважения.
Министерство семейной и демографической политики Тверской области информирует о принятых мерах поддержки молодых и студенческих семей:
✅ Единовременная выплата при рождении начиная с 1 января 2025 года третьего или последующего ребенка в молодой семье в размере 300 000 рублей
(Постановление Правительства Тверской области от 26.02.2025 № 101-пп «О порядке предоставления единовременной выплаты при рождении третьего или последующего ребенка в молодой семье).
✅ Компенсация стоимости найма жилого помещения при рождении с 1 января 2025 года третьего или последующих детей в молодой семье.
(Постановление Правительства Тверской области от 26.02.2025 № 102-пп «О порядке предоставлении компенсации стоимости найма жилого помещения молодой семье с детьми»).
✅ Единовременная выплата при постановке на учет по беременности женщине, начиная с 1 января 2025 года, обучающейся по очной форме обучения в размере не менее 100 000 рублей (Постановление Правительства Тверской области от 26.02.2025 № 103-пп «О порядке предоставления единовременной выплаты при постановке на учет по беременности женщине, обучающейся по очной форме обучения).
Письмо Министерства семейной и демографической политики Тверской области
Орлятские новости
1 апреля в рамках трека “Орлёнок-эколог” четвероклассники совершили виртуальное путешествие в самые известные заповедники России. Ребята познакомились с местоположением заповедников, названиями, охраняемыми растениями и животными. Орлята ответили на вопросы: “Для чего создают заповедники и национальные парки? Чем могут быть ценны эти территории?”
Чтобы лучше запомнить названия национальных парков и заповедников провели соревнование в решении филворда по теме. Завершили занятие выставкой рисунков “Животные национального парка “Лосиный остров””.
“Разговоры о важном”
31 марта «Разговоры о важном» в 1-11 классах были посвящены искусству. Искусство — это не просто развлечение, оно помогает людям выражать свои мысли и чувства, учиться понимать себя и окружающих, даже менять взгляд на мир. В рамках дискуссии восьмиклассники попытались понять, какое влияние имеет искусство на каждого человека, и на общество в целом, обсудили как развитие технологий и искусственного интеллекта повлияло на искусство. Вспомнили имена российских выдающихся деятелей искусства, известных всему миру.
Прекрасным примером того, как искусство может оказывать влияние на миллионы людей, являются творчество Петра Ильича Чайковского. Посмотрев видео, ребята ближе познакомились с его творчеством. Чайковский — один из самых известных в мире композиторов, чья музыка стала достоянием не только России, но и всего человечества.
Выполняя интерактивное задание, ребята проверили свои знания произведений великого композитора, обсудили, почему музыка Чайковского понятна людям разных стран, даже если они говорят на других языках. В итоге учащиеся пришли к выводу, что искусство объединяет людей по всему миру. Но в то же время произведения Чайковского отражают особенности нашей культуры: духовность, стремление к правде и справедливости, любовь к народу, Родине, родной природе, чувство принадлежности к своим корням, своей истории.
Ребята высказали свои предложения о том, как возродить интерес к классической музыке и, в частности, к творчеству Чайковского среди молодежи, и почему сохранение интереса к классической музыке столь необходимо для формирования гармоничной личности.
Вся жизнь – игра, а люди в ней актёры!
Так сказал Уильям Шекспир, но эта фраза актуальна и сегодня, тем более в такой замечательный праздник – Международный день театра!
В преддверии этого дня 25 марта старшеклассники нашей школы посетили спектакль Тверского академического театра драмы “Василий Тёркин”, а после спектакля состоялись театральные посиделки в зрительном зале.
Сначала вместе с Викторией Викторовной, советником по воспитанию, ребята обсудили спектакль, игру актёров, тему постановки и свои впечатления после просмотра, а также ответили на вопросы про театр, его историю, жанры и интересные факты.
Вот такой театральный день у нас получился.
Экскурсия на Конаковский сыродельный завод
24 марта учащиеся нашей школы посетили Конаковский сыродельный завод.
Началась экскурсия с небольшой истории данного предприятия. Завод функционирует с 1936 года, главным отличием Конаковского сыродельного
завода являются подвалы, которые построены еще учениками знаменитого Николая Васильевича Верещагина — родоначальника отечественного сыро-
делия и маслоделия.
“Сейчас на заводе производятся полутвердые и рассольные сыры под нашей торговой маркой”,- рассказали нам работники завода.
Учащиеся посетили производство, где изготавливают сыры. После экскурсии учеников пригласили в музей, где показали старинные вещи, при помощи которых раньше изготавливали сыр. Так же экскурсовод рассказала ребятам о Николае Васильевича Верещагине. Он с 1865 года изучал сыроварение в Швейцарии, Германии, а затем в Дании и Англии.
В музее с ребятами провели небольшую игру. В качестве приза победители получили сыр, который изготавливают на данном заводе.
Далее школьники проследовали на дегустацию сыра. Там ребят встретила генеральный директор завода Володина Людмила Сергеевна. Людмила Сергеевна рассказала ребятам историю из своей жизни. Оказывается, что будучи ребёнком она ходила на подработку и мыла сыры в своем родном городе под Воронежем. Затем окончила техникум молочной промышленности и приехала жить и работать в Конаково на завод. В 2019 году, ради возрождения производства сыров, которые славились по всей Европе, Людмила Сергеевна поставила на кон всё своё имущество — и возродила производство! В 2019 году начало производства сыра под брендом «Верещагин».
В феврале 2020 года, сыры взяли золото и бронзу на международной выставке «Продэкспо» в номинации «Лучший продукт года». «Мы обогнали более 1400 предприятий, российских и зарубежных», – сказала нам генеральный директор.
Все сыры марки «Верещагинский» – особенные, оригинальные. Сегодня завод выпускает 20 видов сыра: 14 по импортозамещению и 6 «Верещагинского классического» с разными травами.
Ребятам на экскурсии очень понравилось.
Окружное методическое объединение начальных классов
24 марта на базе нашей школы состоялось окружное методическое объединение учителей начальных классов. Тема встречи: “Методические основы построения современного урока в соответствии с обновлёнными ФГОС”.
Учитель начальных классов Мартынова Людмила Игнатьевна из МБОУ СОШ №2 г. Конаково выступила с докладом “Современный урок в условиях введения обновлённых ФГОС НОО”. Она рассказала о структуре современного урока, поделилась своими наработками в проведении нетрадиционных уроков. Учитель МБОУ СОШ №6 г. Конаково Сафронова Марина Григорьевна выступила по теме “Современные приёмы формирования естественно-научной грамотности на уроках окружающего мира”, поделилась с коллегами современными приёмами обучения, которые можно применять не только на уроках окружающего мира, но и на других уроках. С темой “Игровые технологии на уроках. Обучение как приключение” выступила учитель МБОУ СОШ №1 г. Конаково Бойкова Оксана Владимировна. Она познакомила коллег с новинками педагогической литературы о применении игровых технологий на уроках, с сайтами-помощниками в работе учителя. Учителя обсудили план работы МО на следующий учебный год.
Безопасные каникулы
Уважаемые родители, начались весенние каникулы, поэтому
призываем усилить контроль за детьми. Напомните им о необходимости придерживаться правил безопасного поведения в быту, в общественных местах, во время отдыха на природе, вблизи водоемов.
Воспитывайте у детей навыки культуры безопасного поведения, демонстрируя на собственном примере осторожность в обращении с огнем, газом, водой, бытовой химией, лекарствами, а также в общении с незнакомыми людьми. Выделите несколько минут на открытый разговор с ребенком. Помните, эти минуты измеряются ценою жизни. А чтобы нежданное мгновение не стало началом большой беды, нужно давать детям четкие знания и умения, как действовать в той или иной ситуации. Не оставайтесь равнодушными, если увидели другого ребенка в опасности.
Помните, что жизнь наших детей зависит только от нас самих!
Ссылки на видеоролики
https://vk.com/video-216212839_456239104
https://vk.com/video-216212839_456239103
https://vk.com/video-216212839_456239102
Вечер памяти 6-ой роты в Твери
19 марта учащиеся нашей школы посетили мероприятие, посвященное памяти 6-ой роты, организаторами которого являются Николай и Мария Афонины, руководители Тверской областной военно – патриотическая организация «Память 6-й роты ВДВ» и Дворец культуры «Пролетарка».
Это мероприятие мы посещаем ежегодно и каждый раз видим, с какой любовью и ответственностью оно готовится. В фойе были организованы инсталляция боя на высоте 776.0 и медсанбат, в которых участвовали ребята из поискового отряда. Были представлены военные и поисковые выставки, где все желающие могли рассмотреть оружие, форму, ордена, медали и многое другое.
С посланием в памятный вечер к присутствующим обратился помощник председателя Совета ветеранов Вооружённых Сил РФ Подгорный А.Л., Татти С.В. зачитал приветственный адрес Сенатора РФ от Тверской области Скаковской Л.Н. Среди официальных лиц также были заместитель председателя постоянного комитета по делам молодёжи, вопросам культуры и спорта Тверской городской Думы Виноградов А.Н., военный комиссар Калининского муниципального округа Камышанов А.Г., депутат Законодательного Собрания Лебедев О.С., председатель ДОСААФ Тверской области Бржевский С.О.
В концертной программе выступили заслуженный артист России Дмитрий Дунаев, группа “Наша”(Станислав Назимов и Владимир Шамбуров), Дмитрий Седов, Сергей Перманков, Ольга Овчинникова, София Талынёва, коллектив “Свободный полёт” и творческое образцовое пространство “Светлые”.
Благодарим Николая и Марию Афониных за приглашение на вечер и дружбу с нашей школой.
Первый визит к стоматологу
Как правильно подготовить ребенка?
Рекомендации дает: Жукова Кира Викторовна, врач-стоматолог детский первой категории стоматологической поликлиники ФГБОУ ВО ТГМУ МЗ РФ. Член Международной ассоциации детских стоматологов (IAPD) специалист по адаптации детей к стоматологическому приему с различным уровнем психо-эмоционального состояния, автор запатентованной методики по адаптации детей с ментальными и физическими особенностями здоровья.
Региональный курс “Моя семья”
18 марта в 1-4 классах прошли внеурочные занятия в рамках регионального курса “Моя семья”.
Занятие в четвёртом классе было посвящено теме “Папины профессии”. В начале занятия ребята разгадали кроссворд и прочитали ключевое слово – профессия. Затем познакомились со стихотворением “Папины профессии” и определили тему занятия. В ходе беседы дали объяснение словам “работа”, “профессия”, обсудили для чего папы ходят на работу. Поиграли в игру “Отгадай профессию по предметам”. В основной части занятия ребята рассказали о профессиях своих пап, дедушек. Мальчики поделились своими мечтами о будущей профессии. В конце занятия провели конкурс рисунков “Папина профессия”.
Не жгите сухую траву!
Настала долгожданная весна, сошел последний снег и природа ожила. Многие жители региона решают избавиться от сухой травы и поджечь ее. Насколько же неверно это действие?
А вот насколько — это разрушенная экосистема, погибшие звери, насекомые и птицы, лесные пожары и едкий дым в городах.
Что делать, если вы видите горящую траву недалеко от домов, и какие штрафы предусмотрены за поджог — рассказываем в карточках ниже👇
“Россия -мои горизонты”
13 марта в 6-11 классах прошли внеурочные занятия в рамках курса “Россия – мои горизонты” на тему “Россия умная: программирование и телекоммуникации”.
Занятие началось с просмотра видеоролика о среде и отрасли, из которого учащиеся узнали об одном из главных направлений программирования – разработке программного обеспечения. Технологии искусственного интеллекта уже используются в строительстве, сельском хозяйстве, медицине, социальных сервисах. В телекоммуникации работают операторы связи, наладчики, монтажники. Самое главное – это возможности, которые открываются перед молодёжью.
Для обсуждения ролика учащиеся разделились на группы, отвечали на вопросы и получали за правильные ответы баллы.
Познакомиться ребятам с профессиями, связанными с программированием и телекоммуникациями, помогла игра-разминка “Профессии в мире технологий”.
В процессе обсуждения видеоролика о предприятии учащиеся ответили на вопросы :
-Какими качествами должен обладать человек, который хочет быть востребованным специалистом в сфере программирования и телекоммуникаций?
-Как будут выглядеть через 10 лет технологии, о которых рассказано в видеоролике?
-Почему профессия программист очень востребована?
Какие предметы помогут лучше разбираться в сфере IT, какие образовательные пути есть в этой отрасли, учащиеся узнали из видеоролика о направлениях образования.
Очень понравилось ребятам групповое творческое задание: придумать и объяснить другим командам профессию, не называя ее.
В заключении были подведены итоги занятия, награждены самые активные участники, рекомендовано пройти диагностику “Технические способности” и “Аналитические способности”.
Региональный курс “Добротолюбие”
11 марта в 1-4 классах прошли внеурочные занятия в рамках регионального курса “Добротолюбие”.
Занятие во втором классе было посвящено теме “Трудолюбие”.
В начале занятия ребята прослушали стихотворение Фаины Бойковой и определили тему урока.
Второклассники поговорили о том, что если любое дело делать с любовью, то труд становится легче, как говорят “в радость”. Определили качество человека, который любит трудиться – трудолюбие.
Игра “Сундук народной мудрости” помогла ребятам понять, что пословицы и поговорки учат тому, что только тот, кто трудится достоин уважения, любви, награды.
Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская традиция – это благородное отношение к труду. В русских народных сказках можно встретить героев и трудолюбивых, и ленивых. Но всегда первых ждет награда, а вторых – позор. Второклассники с интересом прослушали сказку “Морозко”, обсудили главных героев сказки. Пришли к выводу, что все люди должны жить по определённым правилам, а у некоторых героев сказки из нет. Ребята решили помочь героям сказки и составили “Правила для трудолюбивых и для ленивых”.
В конце занятия учащиеся рассказали о том, как они трудятся: делают домашние задания, выполняют работу по дому, ходят в магазин.
Орлятские новости
14 марта орлята четвёртого класса в рамках трека “Орлёнок-эколог” провели игру «Эко-привычки», которая была разработана подростками – участниками тематической образовательной программы «Твой след на планете» в рамках лагерных смен в ВДЦ «Орлёнок».
Ребята разделились на две команды – “Экологи” и “Защитники природы”. В первом раунде игроки получили карточки с описанием экологичных и неэкологичных привычек. За 5 минут надо было разделить карточки на 2 группы и объяснить свой выбор. С этим заданием команды справились без ошибок. Во втором раунде полезные эко-привычки необходимо было распределить на 3 категории, основываясь на критериях полезности: полезная привычка помогает сэкономить деньги; полезная привычка формирует создаёт положительный имидж; полезная привычка способствует сохранению здоровья. Команды по очереди давали коллективное обоснование своему выбору. Ребята поняли, что одна и та же привычка может быть полезна сразу в нескольких случаях.
В конце игры орлята посчитали сколько полезных привычек они могут выработать уже сегодня для того, чтобы позаботиться об экологии: выключать воду, когда чистишь зубы; выключать свет и электроприборы, если они не нужны; обмениваться прочитанными книгами; носить с собой многоразовые сумки, не использовать пакеты; собирать отходы раздельно и сдавать их в переработку и другие.
В игре орлята показали хорошее знание экологичных привычек, победила дружба.
Орлятские новости
Вчера у орлят прошло занятие по треку “Орленок- хранитель исторической памяти”. Наставник орлят Маева Оксана подготовила для первоклассников интересный урок, посвящённый дню рождения Сергея Владимировича Михалкова.
В начале урока Оксана рассказала биографию Сергея Владимировича. Первоклассники узнали, что Сергей Владимирович писал стихотворения, басни, пьесы. Интересным фактом для детей было то, что слова к гимну Российской Федерации были написаны тоже им.
Дети с удовольствием исполнили гимн Российской Федерации и показали отличное знание текста.
Закончился урок чтением произведения Сергея Михалкова ” Дядя Стёпа “.
Ребятам урок очень понравился, многие сказали, что обязательно дочитают данное произведение дома.
Давайте дружить!
11 марта в нашей школе состоялась удивительная встреча-знакомство с представителями общественно-государственной организация «Союза женщин Росси» Тверского отделения: руководителем
Алпатовой Алиной Михайловной и заместитель по вопросам защиты прав детей Симелетовым Сергеем Валерьевичем.
Учащимся 10 класса и нашим активистам Алина Михайловна рассказала об основных направлениях работы союза, благотворительности и её роли в современном обществе, а также были представлены интересные проекты союза.
Ребята посмотрели видеоролик о знаменитой лётчице, Герое Советского союза – Валентине Степановне Гризодубовой.
Ребятам было предложено разделиться на группы, чтобы они смогли придумать свои интересные проекты, а потом выступить с презентацией.
Всем очень понравился проект «Юный реформатор», и теперь в нашей школе появилась ещё одна организация.
Встреча получилась интересной и познавательной. Надеемся на долгую и плодотворную совместную работу и новые проекты!
Читаем вслух!
Нам это очень нравится! Именно поэтому мы продолжаем наши чтения в рамках школьного книжного клуба.
6 марта, 210 лет назад, родился знаменитый русский поэт и прозаик, “книжный папа” Конька-горбунка – Пётр Ершов!
Вместе с ребятами из начальной школы мы читали вслух удивительную историю про необычного конька, который ловко помогал Ивану преодолевать трудности и выполнять задания царя.
Виктория Викторовна, наш советник по воспитанию, поделилась своей историей из детства, связанной с книгой “Конёк- Горбунок”. Её бабушка “лечила книгу”, с которой очень плохо обращались.
Занятие получилось интересным и поучительным.
Чтение вслух нужно и полезно для школьников и их развития! Присоединяйтесь!
Орлятские новости
10 марта в рамках программы “Орлята России” в 3 классе начался трек “Орленок – Эколог”. Цель трека: формирование понятия об экологии, как науки, и эколог, как профессии.
В ходе урока ребята узнали, что такое экология, кто такой эколог, какая польза от этой профессии для природы.
Орлята рассуждали над вопросами: какую пользу они могут принести для природы? Что нужно сделать, чтобы природа не засорялась?
Классный руководитель Анна Сергеевна Губанова рассказала ребятам о региональной акции “Цветы памяти: от сердца к сердцу’, которая стартует с марта. Чтобы принять в ней участие необходимо вырастить рассаду цветов и посадить ее на братском захоронении. Третьеклассники заинтересовались акцией. В конце урока орлята подготовили семена цветов и посадили их.
Разговоры о важном
10 марта внеклассное занятие “Разговоры о важном” было посвящено теме “Массовый спорт в России”.
Четвероклассники начали занятие с просмотра видеоролика-анонса с Катей Темновой. Обсудили вопросы: “Почему спорт – это важно?”, ” Для чего люди занимаются физкультурой?”
Познакомились с понятием “массовый спорт”. Рассказали о спортивных событиях, которые происходят ежегодно – лыжной гонке “Лыжня России”, марафоне “Дорога жизни”. Обсудили в каких муниципальных спортивных мероприятиях участвуют ребята нашей школы, в каких мероприятиях хотели бы поучаствовать сами ребята.
Работая в группах, искали ответ на вопрос “Какие качества помогают человеку тренироваться и стремиться к новым достижениям?”. После просмотра видеоролика-интервью с Никитой Крюковым, ответили на вопрос: “Почему надо заниматься спортом, даже если не планируешь быть профессиональным спортсменом?”
Ребята, которые имеют значки ГТО поделились опытом, как подготовиться к сдаче нормативов. В конце занятия заполнили рабочие листы по теме.
Пятиклассники посмотрели интервью с мастерами спорта по лыжам Никитой Крюковым, Натальей Непряевой, обсудили вопрос “Почему в спорте важны не только победы, но и поражения?” Предложили свои идеи, которые помогут сделать спорт интереснее и привлекательнее для детей и взрослых.
Одноклассники Шагин Матвей, Ким Денис, Каримова Нозанин рассказали о своих занятиях в спортивных секциях, провели физкультминутку.
В конце урока ребята узнали о новом виде спорте -фиджитал-спорт, чем он отличается от киберспорта.
Дети пришли к выводу, что спорт- это здоровье, воспитание ответственности, силы воли, дисциплины.
Региональный курс “Моя семья”
7 марта в 1-9 классах прошло занятия в рамках регионального курса “Моя семья”. Тема занятия в третьем классе – ” Это – мир”. Цель занятия: сформировать понимание важности семьи в жизни каждого человека.
Занятие началось со стихотворения Ирины Афонской, после прочтения которого, ребята ответили на вопрос : что такое семья? Семья – это мир, где царят любовь и преданность. Третьеклассники рассказали, кого они считают своей семьёй. Разделившись на две команды, вместе с классным руководителем Губановой Анной Сергеевной, поучаствовали в викторине ” Семья – это мир”. Закончилось занятие стихотвореним Валентины Хромовой Все начинается с семьи”.
Обучающиеся 9-ого класса говорили на занятии, как заботиться о здоровье своей семьи.
В начале занятия девятиклассники обсудили что такое здоровье , почему здоровье самое ценное ?
Ребята обсудили вопросы о правильном и полноценном питании, движении и активности, личной гигиене и режиме дня. Старшеклассникки поделились своими секретами соблюдения ЗОЖ .
Пришли к выводу , что здоровье нужно беречь с молоду и начинать заботиться о нем, соблюдая правила.
Орлятские новости
Орлята 3 и 4 классов завершили трек “Орлёнок-Спортсмен” соревнованиями. Ребята показали свою ловкость и силу в эстафетах и игре баскетбол. В эстафете по бегу на скорость победила команда 3 класса. Ребята были внимательнее, не нарушали правила. В эстафетах с мячом победили четвероклассники, опередив соперников на несколько секунд. Эстафету на меткость выиграли орлята 3 класса. Завершили соревнования любимой игрой в баскетбол. Итог игры: ничья. Соревнования показали хорошую физическую подготовку ребят, зарядили всех отличным настроением.
Вернувшись в классы орлята со своими наставниками подвели итоги трека “Орлёнок-Спортсмен”. Повторили основные правила здорового образа жизни, рассказали о своих полезных привычках, которые они приобрели за время прохождения трека.
25-летию подвига 6-роты ….
Вы думаете, павшие молчат?
Конечно, да – вы скажете. Неверно!
Они кричат, пока еще стучат
Сердца живых и осязают нервы.
4 марта в нашей школе прошли памятные мероприятия, посвященные подвигу 6-ой роты 2-го батальона 104-го гвардейского парашютно-десантного полка 76-й гвардейской воздушно-десантной дивизии г. Пскова.
В 1-5 классах уроки памяти провели классные руководители, на которых рассказали ребятам о Стребине Денисе Сергеевиче, выпускнике нашей школы, погибшем в 1 марта 2000 года в Чечне в составе 6-ой роты.
Учащиеся 6-11 классов приняли участие в уроке мужества “Колокола памяти”. “Подвиг наших солдат будет жить до тех пор, пока жива память о нем, а хранители этой памяти – мы!” – эта мысль была лейтмотивом мероприятия.
Выступающие рассказали хронологию боя на высоте 776.0, а чтобы присутствующие смогли представить себе события 25-летней давности, были показаны фрагменты из художественных и документальных фильмов. В том бою погибли два наших земляка: Козлов Сергей Олегович и Стребин Денис Сергеевич. Вниманию ребят был предложен ролик о жизни и подвиге Стребина Д.С., сделанный учащимися нашей школы. А о Сергее Козлове рассказал его племянник, ученик школы №7 Дроздов Даниил. Своё выступление Даниил сопровождал фотографиями и документами из семейного архива. В память о десантниках прозвучала песня “Он не вернулся из боя” в исполнении учителя русского языка и литературы Ксении Александровны.
На мероприятии присутствовали дорогие для нас гости, наши друзья – Афонин Николай Анатольевич (организатор и председатель Тверской областной общественной военно-патриотической организации «Память 6-й роты ВДВ», десантник, гвардии сержант), Федотов Алексей Петрович (участник Афганской войны), Белов Геннадий Владимирович (дядя Стребина Д.С.), Салдин Сергей Владимирович (директор МБУ ДО СШ “ОЛИМП” , выпускник нашей школы), Булгакова Ольга Юрьевна (директор МБОУ СОШ №7 г. Конаково). В своих выступлениях гости говорили о мужестве десантников 6-ой роте, о значении их подвига, о том, что подрастающее поколение должно знать современных героев.
В конце урока мужества всех павших за высоту 776.0 почтили минутой молчания и возложили цветы к мемориальной доске.
“Разговоры о важном”
Эта учебная неделя началась с традиционной общешкольной линейки. После выноса флага и исполнения гимна заместитель директора по ВР Татьяна Викторовна Кленина познакомила присутствующих с планом воспитательных мероприятий на ближайшую неделю. Советник по воспитанию Виктория Викторовна Малышева наградила почетными грамотами учащихся 1-ого класса и их классного руководителя (Губанова А.С.) за успешное прохождение трека “Орленок-Спортсмен”.
Внеурочное занятие “Разговоры о важном” сегодня, 3 марта, было посвящено Международному женскому дню. Учащиеся говорили о роли женщин в истории нашей страны, о вкладе в развитие науки и техники, культуры и экономики, о том, что открытия и достижения женщин имеют огромное значение и способствуют развитию общества.
Первоклассникам было предложено вспомнить знаменитых женщин, в какой области и чем она прославились. Классный руководитель рассказала ребятам о том, как менялось отношение к женщинам в России, какие права и возможности у них появились. Ребята посмотрели и обсудили фрагмент мультипликационного фильма «И мама меня простит».
Шестиклассники посмотрели видео, в котором Евгений Егоров рассказал, сколько возможностей есть у современной женщины для самореализации, но главное предназначение женщины – это материнство. Познакомились с именами известных женщин, живших в разное время и навсегда оставивших о себе добрые воспоминания. Ребята пришли к выводу, что мама – главный человек в их жизни, относиться к ней нужно с уважением, постараться не огорчать плохими оценками, оказывать помощь по дому. В конце занятия ребята нарисовали рисунки “Моей маме”.
Во время беседы учащиеся 10-ого класса пришли к единому мнение, что современные женщины играют важную роль в жизни страны, сочетая традиционные ценности-рождение и воспитание детей, заботу о семье-с работой в различных сферах и активным участием в общественной жизни. Ребята с удовольствием приняли участие в интерактивном задании «Любимые образы», где вспоминали и описывали героинь Л.Н Толстого, Ф.М Достоевского, А.С Пушкина – Наташу Ростову, Соню Мармеладову, Машу Миронову.
Говоря о женщинах, часто упоминают их ум, женственность, красоту, но есть ещё одно важное качество- это милосердие. Ярким примером милосердия является великая княгиня Елизавета Федоровна Романова. Родившись принцессой, она оставила светскую жизнь, богатство ради служения людям. Ребята приняли участие в обсуждении: в чем уникальность личности Елизаветы Феодоровны. Было сказано много хороших слов об этой замечательной женщине.
Региональный курс “Моя семья”
28 февраля в 1-9 классах прошли внеурочные занятия “Моя семья”.
Тема занятия “Мои увлечения” вызвала интерес у ребят пятого класса. Сначала пятиклассники разобрали понятия: увлечение, хобби. Прослушав стихотворение Е. Рушенцевой “Сказки про краски”, ребята сделали вывод, что без красок мир будет серый и неинтересный. Будет грустно, если всё вокруг будет одинаковым. Классный руководитель Асадчиева Любовь Александровна рассказала детям об увлечениях великих людей. Например, Александр Блок будучи ребенком собирал растения для ботанической коллекции, а сочинительство переросло в литературную деятельность. Вольфганг Моцарт с 3 лет играл на клавесине, а с 4 лет сочинял пьесы. Петр 1был нумизматом.
Затем класс разделился на 5 групп:спортсмены, любители компьютерных игр, юные художники, поэты, любители музыки и танцев, любители домашних животных. В группах ребята обсудили свои увлечения, рассказали почему они им нравятся, чем они интересны.
Разговоры о важном
24 февраля внеклассное занятие “Разговоры о важном” было посвящено теме “Моя малая Родина”.
Четвероклассники начали занятие с просмотра видео-анонса занятия “Дети – детям”. Актёр Женя Егоров рассказал ребятам о том, насколько огромна наша страна и задал вопрос: “Знаете ли вы историю региона, в котором вы живёте? В каком году был основан город, в котором вы живёте?” Ребята затруднились дать ответы на эти вопросы. Женя рассказал о своём родном городе – Нижнем Новгороде. Продолжили занятие беседой о том, что мы называем своей родиной, какое значение имеют слова “малая родина”. Ребята рассказали о месте в котором родились, где прожили несколько лет. Посмотрели видеоинтервью спикера темы Сергея Безрукова.
В основной части занятия познакомились с историей Тверского края и родного города Конаково. Узнали на месте каких сёл и деревень возник город, о создании фаянсового производства, о Порфирии Конакове, работнике фаянсовой фабрики, в честь которого назван город. Посмотрели старые фотографии города, узнали многие места на фотографиях. Работая в группах, подумали над тем, какие достопримечательности города и района можно было бы показать гостям нашего города.
В конце занятия заполнили рабочие листы по теме “Моя малая Родина”. Сделали вывод: нужно больше узнавать о родном крае из литературы, Интернета, интересоваться историей своей семьи у бабушек и дедушек, любить и беречь свою малую Родину.
“Письмо солдату СВО”
В преддверии Дня защитника Отечества в нашей школе прошли акции: “Письмо солдату СВО” и ” Подарок солдату”, в которых приняли участие ученики 1-11 классов, их родители и педагоги.
Эти акции дали возможность выразить свою благодарность и поддержку военнослужащим, участвующим в специальной военной операции. Надеемся, что наше внимание и поддержка помогут им справиться с трудностями и вернуться домой целыми и невредимыми.
Спасибо всем, кто принял участие в акции и оказал поддержку нашим солдатам! Отдельное спасибо Евгению Юрьевичу Телегину за передачу подарков военнослужащим!
Региональный курс “Моя семья”
В пятницу, 21 февраля, в 1-9 классах прошли внеурочные занятия в рамках регионального курса “Моя семья”.
Семейный досуг можно начать с самого простого: с чтения перед сном, с семейного просмотра любимых фильмов, с песен под караоке. Об этом говорили второклассники на занятии «Любимые песни, книги, фильмы семьи» .
В начале занятия ребята искали секрет счастливой семьи и ответ на вопрос: как можно сплотить семью? Учитель предложил несколько способов укрепить семейные отношения и внести в жизнь больше тепла и любви: исполнение любимых песен, просмотр и обсуждение фильмов и книг.
Ребята рассказали о любимых песнях, книгах, фильмах, сыграли в игру «Музыкальный мяч», ответили на вопросы викторины “Знаток сказок”, прочитали и разобрали пословицы и поговорки о семье. В конце занятия учитель пожелала семьям учащихся счастья и много радостных событий.
Семиклассники на занятии говорили о семейных традициях. Отдых в палатках на берегу реки, путешествие по морскому побережью, рыбалка – это самые распространенные семейные традиции. Ну и ещё поздравления с праздниками. К сожалению, не во всех семьях существуют традиции. Классный руководитель Светлана Николаевна Главнова рассказала ребятам том, что семейные традиции дарят человеку приятные эмоции и воспоминания, согревают человека, когда он вырастает.
Семейные традиции бывают разные: праздничные, ежегодные или даже ежедневные. Для создания семейных традиций не обязательно придумывать что-то сложное. Важно, чтобы в традиционном мероприятии участвовали все члены семьи. Семиклассники поработали в парах, обсудив, какую семейную традицию они хотели бы завести, продумали, как задействовать каждого члена семьи.
Орлёнок-спортсмен
Орлята 4 класса успешно проходят трек “Орлёнок-спортсмен”. 18 февраля спортивный сектор класса подготовил эстафеты и подвижные игры. В силе и ловкости соревновались команды “Адреналин” и “Спортивная братва”. Орлята показали хорошую физическую подготовку в эстафетах “Перетягивание каната”, “Челночный бег”, “Бег со скакалкой”, в игре в баскетбол и “вышибалы”.
Соревнования закончились со счётом 10:10. Победила дружба!
Митинг, посвященный 36-летию вывода советских войск из Афганистана
Сегодня, 14 февраля, у памятника воинам-интернационалистам у военкомата в Конаково, прошел митинг, посвященный 36-летию вывода советских войск из ДРА. В нем приняли участие Глава Конаковского округа Алексей Пляскин, Председатель Думы Конаковского муниципального округа Дмитрий Щурин, Благочинный Конаковского благочиния протоиерей Петр Дубяго, руководитель ТОО ВООВ «Боевое Братство» Алексей Федотов и военком г. Конаково и Конаковского округа Юрий Неговора.
В мероприятии приняли участие ученики нашей школы. Шестиклассники впервые присутствовали на мероприятии такого уровня. Внимательно слушали выступающих, а по окончанию митинга возложили цветы к памятнику воинам-интернационалистам.
Добротолюбие
11 февраля в рамках регионального курса “Добротолюбие” в 4 классе состоялось занятие на тему “Любознательность”. Ребята рассуждали о том, что такое “любознательность”, чем она отличается от любопытства. В задании “Собери пословицу” попытались определить какие пословицы о любопытстве, а какие о любознательности. Почитали стихи и сказки по теме занятия. Обсудили вопрос “Когда любознательность может помочь?” Составили план развития любознательности, работая в группах.
Сделали вывод: любознательный человек стремится к знаниям, прилагая труд учения.
“Разговоры о важном”
Тема сегодняшнего “Разговора о важном” “Арктика. Территория развития” для многих оказалась знакомой. Об освоении Арктики и особенностях природы учащиеся узнали на уроках окружающего мира, географии. А в 2022-2023 учебном году одно из занятий “Разговоры о важном” было посвящено атомному ледокольный флоту России и развитию северного морского пути.
Занятие в начальной школе началось с просмотра видеоролика- анонса с Евгением Егоровым, из которого ребята узнали о теме занятия. Классный руководитель Анна Сергеевна рассказала школьникам, что Арктика – это территория вокруг Северного полюса Земли, включая Северный Ледовитый океан. Ребята вспомнили из школьной программы, что белые медведи и пингвины встретиться не могут и объяснили этот факт.
Из видеоинтервью с капитаном атомного ледокола Русланом Владимировичем Сасивым, ребята узнали про атомный ледокольный флот, который считается гордостью России.
Семиклассники на занятии рассказали о том, что знают об Арктике, порассуждали, почему В. В. Путин назвал Арктику стратегически важной. Учащиеся вспомнили о том, что в России единственный в мире ледокольный флот, узнали, что теперь можно посещать Арктику в качестве туриста, но важно помнить: нельзя оставлять там ни одной бумажки. Нужно уважать не только природу Севера, но и народы, которые там проживают.
С 2011 года 28 февраля в России ежегодно отмечается День Арктики. Зачем нужен такой праздник? Рассуждая на эту тему, десятиклассники пришли к выводу: для привлечения внимания к этому уникальному региону, истории его освоения, его значения для развития нашей страны.
Чем богата Арктика? В чем её уникальность? Что такое северный морской путь? Зачем ведется активное освоение Арктики? На эти вопросы викторины учащиеся смогли ответить, посмотрев видеоролик “Российская Арктика”.
Безопасное электричество
7 февраля для четвероклассников провели игровое занятие по теме “Безопасное электричество” специалист отдела информационных технологий Конаковской ГРЭС Беляков Алексей Владимирович и инженер по охране труда Пирогов Дмитрий Владимирович. Начали занятие с беседы “Как экономить электроэнергию?” Большой интерес вызвала у ребят игра “Что не так на картинке?” Они узнали, что перекрученные провода, повреждённая изоляция могут привести к короткому замыканию. Как правильно обращаться с электричеством показала игра “День супергероя”. Не все ребята знали, что пользоваться телефоном можно, только отключив его от зарядки. Большинство ребят заметили, что во время завтрака супергерой одновременно включил микроволновую печь и электрический чайник, заметили в микроволновке металлические предметы.
Особое внимание Алексей Владимирович уделил безопасности на улице. Ребята обсудили ситуацию “Мяч на трансформаторной будке”, “Кабель на пути”. В конце занятия ребята ответили на вопросы викторины и получили QR-код для игры по правилам электробезопасности. За активную работу все получили призы – наклейки по теме занятия.
Испытать на прочность специальную обувь электрика захотели все ребята. Игровое занятие получилось увлекательным, полезным и интересным.
Что такое пуанты и пачка?
На этот вопрос вам теперь с лёгкостью ответят ребята из второго класса, для которых 7 февраля состоялся “Урок прекрасного”, посвященный Всемирному дню балета.
День балета – это международный праздник, посвященный искусству классического танца, который отмечается ежегодно в феврале. Его цель: популяризации балетного искусства среди широкой аудитории, а также в объединении профессиональных танцоров, хореографов, педагогов и любителей балета по всему миру.
Советник директора по воспитанию Виктория Викторовна Малышева рассказала ребятам о балете, его истории, традициях, великих произведениях и знаменитых артистов балета.
Затем ребята посмотрели выступление настоящей балерины – Анастасии Илютиной, ученицы 7б класса, которая исполнила вариацию жемчужин из балета «Конёк-горбунок» Ц. Пуни. Настя уже семь лет занимается балетом в образцовой балетной студии «Арабеск» ГДК им. Воровского. После своего выступления она ответила на вопросы второклассников о балете.
“Россия -мои горизонты”
В преддверии Дня российской науки 6 февраля в школе прошли занятия профориентационного курса «Россия – мои горизонты».
Началось занятия с просмотра приветственного слова Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова. Российское общество «Знание» подготовило для учащихся видеоролики о профессиях в сфере науки и образования, в которых рассказывается о том, как знания и технологии становятся основными двигателями прогресса.
Школьники познакомились с работой Национального исследовательского университета «МЭИ», узнали, как ученые студенты и аспиранты проводят исследования и разрабатывают новые экологичные энергетические установки. Ребята узнали о процессе разработки конструкции кислородно-топливной камеры сгорания, которая позволяет свести к нулю вредные выбросы на тепловых электростанциях, как проходят исследования поверхности тонких, ультратонких пленок, используемых в производстве компьютеров, телефонов и других гаджетов, а также какое оборудование предоставит возможность проводить тепло и свет в дома и на предприятия, не загрязняя атмосферу.
Неделя науки в школе
На базе “Точки Роста” 5 февраля был проведён урок физики по теме “Характеристики звука, громкость, тон, тембр звука”.
Очень серьёзная тема, сложная для понимания, но Дмитрий Александрович сумел превратить сухие научные знания в занимательную и живую науку.
При помощи камертонов, а также генератора звуковой частоты с динамиком, девятиклассники проверили зависимость воспринимаемой громкости от амплитуды колебаний источника, а также частоты (тона) звука. Наблюдали явление полного аккустического резонанса, а также “явление биения” при наложении двух волн с частотами близкими друг к другу, но не совпадающими полностью.
На модели струны исследовали возникновение обертонов и зависимость частот обертонов от частоты основного тона.
Ребята измерили уровень звукового давления при помощи шумомера и выяснили, что женский крик (визг) вполне может быть “оружием” способным нанести повреждения уху человека (девчонки ухитрились создать УЗД более 130 дБ).
В конце урока девятиклассники послушали, как воспринимаются обертона на слух с использованием различных музыкальных инструментов.
“Книжкина больница”
Орлята 4 класса завершили трек “Орлёнок-доброволец” акцией “Книжкина больница”. В фонде нашей школьной библиотеки есть немало книг, которым требуется “лечение”. К сожалению, многие ребята забывают о том, что к книгам нужно относиться бережно, особенно библиотечным, ведь ими пользуется огромное количество учеников. Светлана Николаевна подобрала книги для ремонта и юные “доктора” взялись за дело. С помощью бумаги, клея, ножниц и скотча ребята отремонтировали около 20 книг. Орлята подклеили переплёты, сделали новые обложки.
В ходе работы ребята сделали вывод, что к книгам нужно относиться бережно и аккуратно, а если случайно порвал книгу, надо сразу оказать ей “первую медицинскую помощь”.
Занимательная наука
Занимательная наука – именно так можно сказать о занятии, которое было проведено сегодня в нашей школе.
День российской науки связан с именем царя Петра I. Им был издан указ о развитии науки в Российском государстве 8 февраля 1724 года. С 1999 года эта дата носит название: «День Российской науки» .
6 февраля в рамках занятия “Домашняя лаборатория” для учащихся 1-го класса был подготовлен и проведён познавательный урок. Ребята рассуждали про науку, о том, какую роль она играет в школьной и повседневной жизни, важна ли она для нас и интересна ли. С большим интересом первоклассники приняли участие в проведении простых опытов и экспериментов, которые они смогут повторить в домашних условиях и из подручных средств.
Ребята узнали про статическое электричество, смогли сделать вулкан.
Первоклассникам занятие понравилось, они сказали, что дома обязательно покажут эксперименты родителям.
2 февраля — день воинской славы России
День окончания Сталинградской битвы в нашей стране отмечают 2 февраля. Это одно из важнейших и крупнейших генеральных сражений Второй мировой и Великой Отечественной войн между Красной армией и вермахтом, закончившееся победой Красной армии.
Битва длилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года и стала одной из самых ожесточённых и кровопролитных в истории человечества.
3 февраля в нашей школе прошёл урок мужества для учеников 6а, на котором советник директора по воспитанию Виктория Викторовна Малышева рассказала ребятам о городах-героях Великой Отечественной войны, о мужестве в боях за Сталинград, храбрости участников легендарного сражения и о силе духа русского народа.
Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!
Орлята 4 класса в рамках трека “Орлёнок-доброволец” провели экологическую акцию “Трудно птицам зимовать – надо птицам помогать!” Февраль – трудный месяц для наших пернатых друзей. Ребята смастерили кормушки и подготовили корм. Кормушки орлята развесили вдоль тропинок в Конаковском бору. В феврале и марте ребята планируют во время прогулок в бор продолжать подкармливать птиц. На обратном пути в школу поиграли в игру “Ручеёк”. Ещё одно доброе дело в “копилке” орлят.
“Разговоры о важном”
Новая учебная неделя в нашей школе традиционно началась с исполнения Государственного гимна и подъема Российского флага. На общешкольной линейке были награждены орлята из числа учащихся 1-ого класса за успешное прохождение трека “Орленок-доброволец”.
3 февраля прошло внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном» на тему «Бизнес и технологическое предпринимательство», которые были посвящены инновационным технологиям и технологическому предпринимательству.
Занятие в седьмом классе началось с просмотра видеоролика-анонса с Евгением Егоровым. Выполнив интерактивные задания, ребята сделали выводы, что такое технологии и предпринимательство. После просмотра видеороликов-интервью с Натальей Поповой и Алексеем Федотовым было организовано их обсуждение.
Учащиеся 3-его класса узнали историю русского изобретателя Ивана Кулибина. Механик-самоучка из Нижнего Новгорода изобрел много оригинальных механизмов и машин: водоход, самокатную повозку, прожектор, а также уникальные часы в форме яйца со сложным механизмом, которые затем были преподнесены в подарок императрице Екатерине II.
Еще при жизни изобретателя прозвали нижегородским Архимедом. Сегодня его имя стало нарицательным. Кулибиными часто называют талантливых инженеров и ученых, которые изобрели что-новое, способное изменить жизнь людей.
Ребята посмотрели небольшой фрагмент из мультфильма “Незнайка и его друзья”, ответили на вопросы по его содержанию.
Первоклассники узнали о том, что каждый год 17 января отмечается День детских изобретений и познакомились с некоторыми из них. В конце урока школьники разгадали ребусы и сыграли в интерактивные игры.
Орлёнок-доброволец
31 января в 1 классе завершился трек “Орленок-Доброволец”. В начале урока ребята исполнили гимн Орлят России.
На занятии ребятта вспомнили, кто такой волонтер и доброволец. Наставник орлят Маева Оксана предложила ребятам игру “Круг добра”, где каждый должен был сказать соседу комплимент или что-нибудь хорошее. После этого, разделившись на группы по 3 человека, первоклассники сыграли в игру “Я волонтёр”. В завершении ребята нарисовали эмблемы “Добровольца”.
“Россия – мои горизонты”
Очередное профориентационное внеурочное занятие в 6-11 класса 30 января было посвящено легкой промышленности России.
Началось знакомство с темой с просмотра видеоролика “О среде и отрасли”, затем было организовано его обсуждение в форме викторины.
Ребята с удовольствием сыграли в игру “Собери свою коллекцию”. Каждая команда получила карточки с продуктами лёгкой промышленности и профессиями. Задача обучающихся: определить, какой специалист разрабатывает и производит продукт, не вызвала никаких трудностей.
Просмотр видеороликов “О предприятии” и “Об образовании” помогли обучающимся узнать больше подробностей о профессиях лёгкой промышленности. Работая в группах, ребята создали свои коллекции и представили свои идеи одноклассникам.
Уроки мужества
«Дни славы русского оружия — дни воинской славы (победные дни) России установлены в ознаменование славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории России». Так дословно гласит Федеральный закон № 32-ФЗ от 13.03.1995 г. «О днях воинской славы и памятных датах России».
Символично, что перечень дней воинской славы начинается с 27 января — с радостной, но одновременно преисполненной печали даты. Это день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
27 января 1944 года истекли 872 смертельных дня жутких испытаний населения и защитников города голодом, холодом, бомбами и снарядами врага, за время которых погибли свыше 800 тыс. жителей, разрушено более 3000 и повреждено порядка 7000 зданий.
Этому памятному событию был посвящен цикл мероприятий в нашей школе: просмотр и обсуждение фильма “Крик тишины”, чтение и обсуждение книге о блокаде Ленинграда, выставка рисунков “Символы блокадного Ленинграда”, беседы и классные часы.
27 января для учащихся 4-8 классов были проведены уроки мужества, которые подготовили учащиеся 7-ых классов (классные руководители: Главнова С. Н., Ким А. К.).
Ребята узнали о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами, о норме хлеба блокадников, о том, что значили в то время хлебные карточки. С большим вниманием слушали рассказ о Тане Савичевой, читали строки из её дневника, узнали о «дороге жизни» и о том, как люди помогали и поддерживали друг друга в то страшное время. Урок сопровождался презентацией и кадрами документальной видеохроники блокадных лет. Закончилось мероприятие минутой молчания.
Международный день памяти жертв Холокоста
Международный день памяти жертв Холокоста — памятная дата в истории человечества, которая приходится на 27 января. Дата памятного дня выбрана не случайно. 27 января 1945 года Советская армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти — Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек.
Сегодня для учащихся 9-го класса нашей школы было организовано мероприятие, в рамках которого ребята посмотрели короткометражный фильм “Страна игрушек” и обсудили сюжет фильма, актуальность темы в наше время, поступок главной героини, важность сохранения памяти о страшных событиях истории.
Этот день служит нам безмолвным напоминанием о важной роли уважения ко всем народам, населяющих наш мир. Мы не в праве забывать горе Холокоста, ставшее трагедией общемирового масштаба. Ведь наша задача сегодня — уберечь планету от повторения подобных трагедий.
“Разговоры о важном”
Сегодня, 27 января, в 1-11 классах прошли внеурочные занятия “Разговоры о важном”, посвящённые Году защитника Отечества.
Второклассники на занятии узнали о Днях воинской славы и их значении, говорили о патриотизме, мужестве, верности и любви к Родине. Посмотрели и обсудили видеоинтервью с ветераном Великой Отечественной войны, фронтовым разведчиком Константином Сергеевичем Федотовым и Героем Российской Федерации, участником СВО Николаем Андреевичем Соколовым. Ребята рассмотрели памятники, установленные в память о подвигах российских солдат и офицеров в годы ВОВ, поделились впечатлениями от увиденного, обсудили, зачем люди приходят к памятникам и приносят цветы.
Семиклассники с интересом посмотрели выступление Президента нашей страны, в котором он сказал, что 2025 год объявлен годом защитника Отечества. Ребятам было предложено поразмышлять о том, почему нужно помнить тех, кто защищал Россию в разные эпохи, от кого и от чего надо защищать свою Родину. Учащиеся вспомнили и Александра Невского, и Дмитрия Донского, Михаила Кутузова и Георгия Жукова, Зою Космодемьянскую и Вячеслава Васильковского, а еще Дениса Стребина, чье имя носит наша школа, и героя СВО, выпускника нашей школы, Алексея Семичева. В конце урока семиклассники сделали вывод, что очень важно помнить подвиги предков, знать имена этих героев, чтобы не нарушалась связь поколений, это помогает нам быть сильным и единым народом.
Орлёнок – доброволец
Орлята четвертого класса успешно проходят трек “Орлёнок-доброволец”.
На первом занятии ребята познакомились с логотипом, символом и девизом трека. Сделали в классе символ трека “Круг добра” из своих ладошек, написав на них о добрых делах, которые они сделали на каникулах и в ближайшие дни. Девиз трека: “Доброе дело из добрых идей делаю сам и в команде друзей!” Работая в группах, ребята обсудили кому из окружающих людей они могут оказать помощь, какие добрые дела можно совершить всем классом. Выслушав результаты обсуждения каждой группы, решили подготовить Рождественское выступление для младших ребят, провести рейд в Конаковский бор “Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать!”, помогать пожилым людям, малышам, подготовить кукольный спектакль для первоклассников, создать “Книгу добра 4 класса”.
На втором занятии ребята познакомились с книгой А. П. Гайдара “Тимур и его команда”, посмотрели отрывок из фильма. Узнали о первом тимуровском отряде, созданном в 1940 году в Клину, о деятельности тимуровских отрядов во время Великой Отечественной войны. Узнали как много добрых дел делали тимуровцы и в послевоенное время: брали под опеку памятники и обелиски воинам, заботились об одиноких и престарелых, открывали мастерские по изготовлению одежды для кукол подшефного детского сада, помогали молодым мамам сходить в магазин, присмотреть за малышом. Ребята обсудили слова тимуровцев из села Азов: “Тимуровцы работают не на показ, а для блага человека. Мы стараемся помогать старшим, а говорить об этом поменьше”. Также ребята познакомились с деятельностью волонтёров в наше время, посмотрели мультфильм о том, кому помогают волонтеры, какую помощь они оказывают людям.
Впереди у орлят ещё несколько увлекательных занятий по треку.
Поздравляем!
Ежегодно в Конаковском муниципальном округе проводится конкурс художественного и декоративно-прикладного творчества “Рождественский ангел”. Его организаторы – МРОП приход Успенский с. Завидово Конаковского муниципального округа Тверской и Кашинкой епархии РПЦМП и Управление образования Администрации округа.
На суд жюри было представлено около двухсот работ, а выставка работ и награждение состоялись в Конаковской центральной библиотеке.
Поздравляем Маковееву Варвару (8 класс) и Баукину Елизавету (10 класс) с победой в конкурсе и желаем творческих успехов в дальнейшем!
Региональный курс “Моя семья”
24 января в рамках внеурочного курса в шестых и седьмых классах прошли занятия “Путешествие по родному краю”, Тверская земля богата известными людьми: И А.Крылов, Салтыков-Щедрин, А.С.Пушкин,Н.Карамзин и многие другие. Их жизнь и творчество связаны с нашим краем. Они воспевали природу края, посвящали произведения, стихотворения, песни, музыку. Даже краткое пребывание в нашем крае оставили в их сердцах самые теплые воспоминания.
Ребята подготовили интересную информацию об И.А. Крылове. Используя буклеты, девочки рассказали о местах, которые посетил А.С.Пушкин, поделились впечатлениями о поездках по пушкинским местам. Другая группа подготовила материал о поэте-земляке Андрее Дементьеве. Учащиеся посмотрели презентацию о его творчестве.
В конце занятия ребята подвели итоги, сказали, что чувство гордости переполняет их сердца, потому что живут в таком замечательном крае,где творили великие люди.
“Орлята России”
18 января – День Рождения Снеговика. Наставник орлят, Маева Оксана, подготовила для ребят интересное занятие, посвящённое этому замечательному событию.
Оксана рассказала об истории праздника. Создателем праздника считается итальянский скульптор, архитектор, поэт Микеланджело Буонарроти. Он впервые слепил снежную фигуру в конце XV века. В литературе упоминание о снеговике впервые встретилось спустя почти 3 века. К слову сказать, первые снежные гости не были добрыми, какими мы привыкли их видеть сегодня. Чаще всего это были огромные свирепые снежные монстры, символизирующие самые лютые качества суровых зим. И лишь в XIX веке снеговиков наделали добрыми качествами.
После рассказа ребята посмотрели мультфильм “Снеговик почтовик”. Ребята мультфильм очень понравился.
В конце урока первоклассники отгадывали загадки и сделали аппликацию – раскраску “Снеговик”.
“900 дней мужества”
23 января учащиеся 6-ых и 7-ых классов посмотрели художественный фильм “Крик тишины”, который не оставил равнодушным ни одного ученика.
Блокадный Ленинград, февраль 1942 года. Заканчивается самая страшная блокадная зима. Зина Воронова совсем отчаялась, ее трёхлетний сын Митя ослабел, а карточки на хлеб уже отоварены на два дня вперед. Последняя надежда — эвакуация. Но с маленькими детьми не берут. Тогда женщина идет на чудовищный шаг — эвакуируется, оставив сына одного в промерзшей квартире. Во время налета мальчика спасает девочка-подросток Катя. Девочка выдает Митю за своего брата и обещает себе сделать все, чтобы Митя выжил, несмотря ни на что.
После просмотра ребята приняли участие в обсуждении фильма, где каждый мог высказать свое видение событий и поделиться эмоциями.
А сегодня на уроках изобразительного искусства ребята продолжили работу: нарисовали символы блокадного Ленинграда.
Благодарим коллектив ДК им. Воровского за организацию просмотра фильма.
“Разговоры о важном”
Четвероклассники начали занятие с просмотра видеоролика-анонса с Александром Новиковым. После просмотра ребята ответили на вопросы: когда в нашей стране отмечается День студента? Почему выбран именно этот день для праздника? Что вы узнали о Михаиле Васильевиче Ломоносове?
После просмотра видео-интервью с преподавателем МГУ В. А. Садовничим ребятам было предложено задание в парах: обсудите, что было самым интересным в беседе, какой вопрос вы бы задали Виктору Антоновичу?
Продолжили беседу обсуждением учебных заведений, которые находятся в нашем крае. Ребята рассказали, где учились родители, учатся сейчас братья и сестры, поделились своими мечтами о будущей профессии.
В заключительной части занятия, работая в группах, составили небольшой рассказ “Каким мы представляем себе студента? ” и заполнили рабочие листы по теме.
Восьмиклассники узнали историю и традиции Дня российского студенчества, который ежегодно отмечается 25 января. Посмотрев интервью с ректором МГУ В.А.Садовничим, ребята узнали много нового и интересного о главном вузе страны. В рамках обсуждения поделились, в какие вузы учащиеся планируют поступать после окончания школы, рассказали, в каких учебных заведениях учились их родители и близкие. Приняли активное участие в обсуждении вопросов: чем студенчество отличается от школьной жизни, почему этот период жизни так важен, какие преимущества имеет студенческая жизнь. Учащиеся предположили, чем современные студенты отличаются от своих предшественников.
В завершение занятия ученикам было предложено ответить на вопросы интерактивной викторины «Студенты и студенчество», с которой класс отлично справился.
Светлый праздник Рождества
17 января в рамках регионального курса “Моя семья” во 2 и 4 классах прошло внеклассное занятие “Светлый праздник Рождества”.
Разделить с ребятами радость Рождества Христова пришёл настоятель храма святых первоверховных апостолов Петра и Павла в Карачарово протоиерей Вадим Махновский. В начале занятия отец Вадим поздравил ребят с праздником Рождества, побеседовал с ними о том, какому событию посвящён праздник. Оказалось, что ребята уже многое знают о Рождестве, отвечали правильно на вопросы, что очень порадовало отца Вадима. Батюшка также рассказал ребятам о том, что после праздника продолжаются Святые дни, которые в народе называют Святками. Люди делятся друг с другом радостью, помогают близким и нуждающимся.
После беседы ребята 4 класса порадовали второклассников и гостей стихотворениями и колядками о Рождестве. Зрителям очень понравилось выступление, они поблагодарили артистов громкими аплодисментами. И, конечно, никто не остался без сладкого угощения.
В конце занятия ребята посмотрели небольшой добрый мультфильм о Рождестве, ещё раз вспомнили события праздника. Отец Вадим поговорил с ребятами о предстоящем празднике Крещения, затронули также тему учёбы и поведения, как важно старательно и ответственно относиться к каждому делу.
Встреча получилась очень тёплой и душевной.
Региональный курс “Моя семья”
“Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты” – так называлось занятие, которое было проведено 17 января для учащихся 5-ого класса.
В начале занятия перед ребятами были поставлены несколько задач: выяснить, можно ли о человеке судить по его друзьям, и как именно мы выбираем друзей, какой смысл вкладывает каждый в слова “дружба”, “друг”.
В процессе беседы ребята пришли к выводу, что люди не могут без общения, так как человеку необходимо взаимодействовать с другими, обмениваться опытом, узнавать новое. Пятиклассникам было предложено выполнить упражнение “Кредо”. Для этого нужно было выбрать высказывание на тему дружбы, написанное на карточке. Затем нужно найти одноклассника, у которого высказывание о дружбе по смыслу ему близко.
Игра “Слепой-поводырь” показала ребятам, что такое доверие и умение чувствовать других. После игры пятиклассники рассказали о возникших сложностях, в роли кого было легче.
В конце были подведены итоги занятия: друг необходимо каждому, чтобы стать настоящим другом необходимо быть честным, дружба не может быть без доверия, мы несем ответственность за выбор друзей.
Региональный курс “Моя семья”
Занятие в 9 классе “Сила дружбы” началось с разбора значения дружбы в жизни человека, Каждый из ребят высказывал свое мнение по этому вопросу и порассуждал, чем отличается товарищ от друга.
На реальных примерах из истории Великой Отечественной войны девятиклассники выяснили, что различие в национальности не влияет на выбор друга. Во время войны люди помогали и спасали друг друга независимо от национальности.
Далее ребята с большим интересом выполнили упражнение на формирование сплочённости “Объелись мёда “. Для этого им нужно было взяться за руки, затем одновременно сесть на корточки, а потом встать.
В течение занятия ребята работали с пословицами, сыграли в игру “Найди пару”, закончив законы дружбы .
В заключении девятиклассники послушали басню Л. Н. Толстого “Отец и сыновья” и сделали вывод , что нужно быть сплочённее, тогда точно никто тебя, не сломит.
“Россия – мои горизонты”
16 января в 6-11 классах в рамках курса «Россия – мои горизонты» прошли профориентационные тематические занятия «Мое будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.
Существует множество профессий, и люди, работающие в них, тоже разные. Учащиеся узнали, что кроме интереса к конкретной профессиональной среде нужно учитывать и личные качества, проявляющиеся в разных ситуациях. Это и общительность, и эмоциональность, и стрессоустойчивость. Без учёта этих качеств невозможно чувствовать себя в выбранной профессии комфортно и органично. Это занятие помогло ученикам познакомиться с новыми диагностиками, лучше понять свои сильные стороны и сделать уверенный шаг к выбору профессии.
Каникулы с пользой!
Сегодня, 6 января, в нашей школе прошел спортивный праздник “Зимние забавы”. Его подготовили и провели ребята из педагогического класса.
Каждая команда получила маршрутный лист и отправилась проходить испытания. Ребята должны были показать ловкость, выносливость, силу, меткость и свои знания. Всего нужно было пройти 7 этапов: “Самый меткий”, “Зимние загадки”, “Продолжи пословицу”, “Эстафетный бег”, “Перетягивание каната”, “Бег с ватрушками”, “Лепка снеговика”. К сожалению, последнее задание было отменено из-за недостатка снега.
По результатам прохождения этапов победили команды 2 и 4 классов. Поздравляем ребят с победой!
Но ведь победа не главное! Главное, что все получили заряд бодрости и хорошего настроения!
Красота души
28 декабря на внеклассном занятии “Добротолюбие” четвероклассники рассуждали на тему “Красота души человека”.
Что такое истинная красота? Какая она? Что в первую очередь делает человека красивым? Каждый ли человек может стать красивым? Что для этого необходимо делать? На эти вопросы ребята искали ответы, работая в группах.
На занятии прозвучали крылатые фразы о красоте и доброте писателя А. П. Чехова, российского физиолога И. А. Шевелёва, стихотворения нашего земляка Андрея Дементьева, Николая Заболоцкого.
Затем ребята выполнили задание “Собери пословицу”, поиграли в игры “Комплимент однокласснику”, “Обними самого…”
В конце занятия сделали вывод: душа красива у того человека, кто добр и обладает чистыми мыслями. Такой человек способен противостоять злу. Красота человеческой души — это доброта в ее активной форме.
Договорились на каникулах делать добрые дела, слушать красивую добрую музыку, читать хорошие добрые книги, работать над тем, чтобы сделать душу красивее.
Новогодний спектакль
В настоящую новогоднюю сказку попали ребята начального звена 26 декабря.
Этот сюрприз подготовили для них старшеклассники, перевоплотившись в любимых сказочных героев. Интересный сюжет, прекрасная игра актёров, яркие костюмы сделали спектакль незабываемым. Зрители громко аплодировали, переживали за героев. После спектакля ребята принимали активное участие в весёлых играх возле ёлки, водили хороводы. И, конечно, никто не остался без подарка от Деда Мороза. В конце праздника все сфотографировались с любимыми героями.
Новогодний парад мастеров
25 декабря орлята 4 класса завершили трек “Орлёнок-мастер” Новогодним парадом мастеров. Ребята показали в чём они проявляют своё мастерство, рассказали о своих увлечениях. Оказалось, что в классе есть мастера вязания, плетения макраме, художники, спортсмены, танцоры, певцы, ребята, которые умеют шить, увлекаются рукоделием. Орлята громко аплодировали друг другу, парад получился ярким и запоминающимся. В конце ребята поделились самыми яркими моментами трека “Орлёнок-мастер”.
Правила дорожного движения – правила жизни
25 декабря – единый день проведения классных часов по теме “Правила дорожного движения”.
Ребята начали занятие с беседы о важности соблюдения правил дорожного движения для сохранения своей жизни и жизни других людей. Обсудили, почему может произойти несчастный случай на дороге. Посмотрели социальный видеоролик по теме и продолжили обсуждение. Особое внимание уделили правилам движения пешеходов в зимнее время.
Продолжили занятие повторением знаний о дорожных знаках. Ребята рассказали о запрещающих, предписывающих и предупреждающих знаках. Ответили на вопросы викторины, соревнуясь в группах. Проверили свои знания, выполнив задание “Найди пешехода-нарушителя”.
Пожарная безопасность
24 декабря – единый день проведения классных часов по теме: “Пожарная безопасность”.
Учащиеся посмотрели видеоролик, из которого узнали о правах и обязанностях в области пожарной безопасности, об ответственности за нарушения этих правил, закреплённых 34 ст.ФЗ , о причинах возникновения пожаров и профилактике.
Причиной пожаров всегда становятся люди. Это неосторожное обращение с огнем, беспечность, небрежность, неисправность проводки, утечка газа. Что нужно делать, чтобы избежать трагедии? Соблюдать требования Правил безопасности, научиться обращению с огнем в повседневной жизни, в доме иметь подручные средства и уметь пользоваться ими, уметь принять срочные меры, если случился пожар, знать номера служб спасения. За нарушение правил пожарной безопасности грозит дисциплинарная, административная и уголовная ответственность.
После просмотра ролика, ребятам были предложены практические упражнения: случаи из жизни. Они их обсуждали, прогнозировали последствия, искали причины создавшейся ситуации.
Правила поведения на льду
23 декабря – единый день проведения классного часа “Правила поведения на льду”, целью которого было повторение правил поведения на воде, обучение правилам безопасного поведения на льду и способам самоспасения.
В режиме диалога обучающиеся вспомнили, как можно проверить прочность льда, способы самоспасения, правила оказания помощи, провалившемуся под лед. Во второй интерактивной части классного часа ребята сыграли в игру “Знатоки”. Класс был разделен на две группы, одна – это юные члены общества спасения на воде (ОСВОД), вторая – остальные ученики. Ребята задавали вопросы членам ОСВОД и получали на них развернутые ответы. Подробно были разобраны две опасные ситуации, которые могут произойти на воде зимой. В конце занятия учащиеся начальной школы посмотрели мультфильм «Смешарики. Азбука безопасности – безопасность зимой», а дети более старшего возраста видеоролик “Безопасность на водоемах в зимний период”.
ПЛАН
мероприятий в МБОУ СОШ №1 г. Конаково
в зимние каникулы
| Дата и время проведения мероприятия | Название мероприятия
|
Участники | Ответственный |
| 29 декабря
11-00 |
Экскурсия в центр ремесел «Конаковский фаянс» | 2 класс | Худякова Т.П. |
| 31 декабря-
4 января |
Онлайн-выставка фотографий «С семьей у новогодней елки» | 1-11 классы | Малышева В.В. |
| 3 января
15-00 |
Просмотр фильма в кинотеатре «Волга». «Баба Яга спасает Новый год» | 6а класс | Кленина Т.В. |
| 4 января
12-00 |
Заседание актива школы. Мероприятие «Встречаем Новый год» | 5-11 классы | Малышева В.В.
Кленина Т.В. |
| 5 января
14-00 |
Посещение спектакля в ДК им. Воровского «Операция Е» | 4 класс | Бойкова О.В. |
| 6 января
12-00 |
Общешкольное мероприятие «Зимние забавы» | 1-11 классы | Петров С.П. |
| 7 января
11-00 |
Игра «Новогодний переполох» | 1,3 классы | Губанова А.С. |
| 8 января
10-00 |
Трудовой десант | 7-ые классы | Главнова С.Н. |
Памятка для родителей “Правила поведения и меры предосторожности на водоемах в зимний период”
1.Необходимо помнить, что выходить на лед можно только в крайнем случае с максимальной осторожностью.
2.Во всех случаях, прежде чем сойти с берега на лед, необходимо внимательно осмотреться, наметить маршрут движения и возможного возвращения на берег.
3.Следует остерегаться мест, где лед запорошен снегом, под снегом лед нарастает медленнее.
4.В местах, где быстрое течение, вблизи выступающих на поверхность кустов, осоки, травы, где имеются родники или ручей впадает в водоем, образуются промоины, проталины или полыньи. Здесь вода покрывается очень тонким льдом.
5.Особо опасны места сброса в водоемы промышленных сточных вод, растопленного снега с улиц города, насыщенного разного рода реагентами. В таких местах вода практически не замерзает всю зиму.
6.Безопаснее всего переходить водоем по прозрачному с зеленоватым или синеватым оттенком льду при его толщине не менее 7 см.
7.Прежде чем встать на лед нужно убедиться в его прочности, используя для этого палку. Во время движения палкой ударяют по льду впереди и по обе стороны от себя по несколько раз в одно и то же место.
8.Если вы видите чистое, ровное, не занесенное снегом место, значит здесь полынья или промоина, покрытая тонким свежим льдом.
9.Если на ровном снеговом покрове темное пятно, значит под снегом – неокрепший лед.
10.Очень опасно скатываться на лед с обрывистого берега, особенно в незнакомом месте. Даже заметив впереди себя прорубь, пролом во льду или иную опасность, бывает трудно затормозить или отвернуть в сторону, особенно, если катаются маленькие дети.
11.Для катания на санках, лыжах, коньках необходимо выбирать места с прочным ледяным покровом, предварительно обследованным взрослыми людьми.
12.Необходимо соблюдать особую осторожность на льду в период оттепелей, когда даже зимний лед теряет свою прочность.
О кошках и собаках
20 декабря четвероклассники побывали в городской библиотеке на замечательном добром мероприятии “Кошки и собаки”. Провела его руководитель театральной студии ДК Современник Ольга Александровна Бардакова. Ольга Александровна читала ребятам свои стихи о братьях наших меньших, а также представила ребятам артистов театральной студии, которые прочитали стихи о заботе и любви к животным. Ребята громко аплодировали, всем очень понравилось выступление артистов.
Тема мероприятия была выбрана не случайно, в эти дни в библиотеке проходит выставка картин художницы Юлии Кузнецовой и юных художников, посвящённая кошкам и собакам. Ребята познакомились с замечательными произведениями художников. На каждой картине любимые питомцы авторов, у каждого свой характер.
Затем Ольга Александровна предложила ребятам попробовать самим выразительно почитать стихи о животных. Оказалось, что это не так просто, чтобы читать выразительно, надо потрудиться.
В конце встречи посмотрели ролик о том, как наши меньшие братья согревают своим теплом солдат в зоне СВО.
Ученик года
13 декабря в ДК им. Воровского состоялся финал муниципального конкурса “Ученик года-2024”, в котором приняли участие семеро учащихся города и района. Это был праздник таланта, молодости и азарта! Спасибо всем за хорошее настроение!
Среди участников была наша неповторимая Анастасия Комизорова, которая максимально раскрыла свои таланты!
Настя отлично учиться, является призером и победителем муниципальных предметных олимпиад. Активно занимается спортом, в ее копилке множество спортивных достижений! Является председателем школьного отделения РДДМ “Движение первых”, активист школьного спортивного клуба.
Окончила музыкальную школу по классу фортепиано, но без дела не осталась. Парусный спорт, авиационное дело, “Юнармия” – это мир ее увлечений!
Коллектив педагогов и учеников нашей школы поздравляет нашу Анастасию с успешным выступлением! Искренне желаем успехов во всех делах!
“Разговоры о важном “
16 декабря “Разговоры о важном ” были посвящены теме:”Как пишут законы? “.
Занятие в 7-ом классе началось с просмотра видеоролика. Затем ребята начертили схему создания закона: от поступления предложений до рассмотрения и утверждения. В ходе дальнейшей беседы семиклассники нашли ответ на вопросы: сколько этапов нужно пройти,чтобы утвердить законы и воплотить в жизнь; кто может принимать участие в их разработке; могут ли молодые люди и в каком возрасте избираться в высшие эшелоны власти; какими качествами обладать, чтобы завоевать доверие людей. Потом ребята заполняли рабочие листы и сравнивали свои ответы с ответами других ребят.
Решение спора со страховой организацией без суда
Рассказываем, кто вам поможет бесплатно решить имущественный (денежный) спор со страховой организацией без суда.
Вы не согласны с размером или с отказом в выплате страхового возмещения? Считаете, что страховщик нарушил срок выплаты страхового возмещения? Или вы не согласны с качеством выполненного ремонта поврежденного имущества (например, автомобиля, по договорам ОСАГО, ДСАГО и каско)?
“Добротолюбие”
В рамках регионального проекта в 1-4 классах прошли внеурочные занятиях “Добротолюбие”.
Первоклассники говорили о бережном отношения к братьям нашим меньшим, чуткости и доброте. Ребята посмотрели презентацию о святых, которые были очень добры к животным, собирали из фрагментов картинку диких животных. В конце занятия сделали вывод о том, что любовь к животным – это искренняя забота о своих питомцах.
Занятие во втором классе было посвящено теме “Щедрость”. Второклассники рассуждали о том, что такое добрые поступки, кто их может совершать и почему их совершают.
Тема занятия третьеклассников – “Умение сотрудничать”. Занятие началось с чтения сказки М. Скребцовой «Лесные певцы». Дети предположили, чем могла закончиться эта история, если бы не вмешалось солнышко? Какому качеству оно научило незадачливых певцов? Дали советы обитателям леса, как им выйти из различных ситуаций. В конце ребята сделали вывод: чтобы сотрудничать, необходимо научиться объединяться, принимать общие решения, выстраивать отношения доверия.
“Красота души”- тема занятия в 4-ом классе. На историях из жизни ребята пытались разобраться, в чем же заключается душевная красота. Искренность, честность, доброта, милосердие, скромность – эти качества присущи людям, о которых говорят: “У него красивая душа!”. Действительно, не красивое лицо и модная одежда делают человека красивым и интересным для окружающих, а его поступки, мысли, дела.
День заказов подарков Деду Морозу
Мальчишки и девчонки, а также их родители! Оказывается, именно 4 декабря лучше всего писать письма Деду Морозу.
Орлята 4 класса решили не оставаться в стороне от этого замечательного и необычного праздника. Ребята написали красочные добрые письма с пожеланиями и просьбами Дедушке Морозу. А также пополнили Шкатулку Мастера яркими змейками для украшения класса к Новому Году.
Поздравляем!
1 декабря в Конаковском бору состоялся легкоатлетический пробег памяти сержанта Вячеслава Васильковского, совершившего 6 декабря 1941 года подвиг самопожертвования. Герой закрыл своей грудью амбразуру вражеского дзота, обеспечив продвижение подразделения на д. Рябинки Конаковского района.
В пробеге приняли участие спортсмены из Конакови и Твери, соревновались на трех дистанциях: 1 км, 3 км и 15 км. Учащиеся нашей школы приняли активное участие в соревнованиях, став победителями и призерами:
1 место – Козлова Вероника, Маева Оксана, Крутов Александр, Каземиров Рамир
2 место – Баринова Виталина, Серяков Евгений, Комизорова Анастасия
3 место – Стрелец Игорь
Победители и призеры соревнований награждены Кубками и медалями.
Мы поздравляем ребят с успешным выступлением и желаем дальнейших успехов в спорте!
3 декабря – день неизвестного солдата
Эта дата появилась в нашем календаре с 2014 года, в память о российских и советских воинах, погибших во время боевых действий на территории страны или за её пределами, и чьи имена остались неизвестными.
Сегодня в третьем классе состоялась беседа на тему: “Как важна память”.
Оксана Маева – участница школьного актива, рассказала о могиле неизвестного солдата, кто там захоронен, почему имя солдата неизвестно. Объяснила ребятам, что могила неизвестного солдата – это признание подвигов всех солдат, в независимости от того известно ли о самом подвиге, или же об имени самого солдата, который погиб выполняя свой долг, но не был похоронен по воинской традиции.
Разговоры о важном
В преддверии Дня волонтёра 2 декабря внеурочное занятие «Разговоры о важном» было посвящено теме милосердия.
В начальной школе занятие началось с просмотра видео от Елизаветы Олескиной, после которого ребята размышляли над вопросом: Что такое милосердие? Они отметили, что это человек, который занимается добрыми делами. Эти люди отличаются добротой, бескорыстностью, любовью к окружающим. Каждый ученик отметил, что в нем есть такие качества, что в юном возрасте они тоже могут делать полезные дела для общества.
Ребята узнали про благотворительный фонд ” Старость в радость”, выяснили, чем он занимается. Классный руководитель Анна Сергеевна рассказала, что в прошлом году учащиеся нашей школы принимали участие в акциях этого фонда и пригласила ребят продолжить эту традицию.
На занятии в 8 классе ребята познакомились с историей Сестёр милосердия в годы Крымской войны и историей жизни Елизаветы Глинки – знаменитого врача-реаниматолога, посвятившего всю свою жизнь тяжелобольным детям. Восьмиклассники приняли активное участие в обсуждении темы “Как связаны между собой волонтёрство и милосердие”. Видеоролик помог ребятам подробнее ознакомиться с развитием волонтёрского движение в России за последние 10 лет. Выполняя задания игры «Марафон добрых дел», учащиеся предположили, какие добрые дела они могли бы делать уже сейчас, обсудили, что именно потребуется для выполнения различных волонтёрских миссий в реальной жизни (какие необходимы ресурсы, чья помощь потребуется, как эффективно организовать выбранное дело). В завершении занятия ребятам было предложено зарегистрироваться на платформе Добро.рф, которая объединяет людей, желающих сделать наш мир лучше.
Орлёнок – мастер
В 4 классе прошло первое занятие трека Всероссийской программы «Орлята России» «Орлёнок-Мастер».
На занятии ребята обсудили , кто такой мастер, рассказали друг другу о профессиях родителей. Сделали вывод, что любая профессия важна, а люди разных профессий – мастера своего дела. Провели весёлую игру “Крокодил”, каждая группа придумала как показать мастера без слов, соперники должны были отгадать мастера.
Далее ребята обсудили как работает мастер: придумывает, создаёт, показывает, радует других. Рассмотрели работы мастеров русского народного промысла “хохлома”.
Познакомившись с символом трека – Шкатулкой Мастера, ребята придумали как создать свою шкатулку Мастера и украсили её узорами хохломской росписи. Добавили в шкатулку определение слова “мастер” и шаги того, как мастер создаёт свою работу. Решили за время прохождения трека наполнить шкатулку идеями создания новогодних украшений.
